Kunci Jawaban Indikator Pencapaian Kompetensi Ditentukan Berdasarkan … – Post Test Modul 2 Topik 4
PortalBaraya.com – Di bawah ini ada kunci jawaban indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan.
Ibu dan bapak guru bisa memanfaatkan jawaban yang tersedia di bawah ini sebagai referensi untuk menjawab semua pertanyaan.
Sebagai informasi, soal Indikator Pencapaian Kompetensi berada dalam Post Test Modul 2 Topik 5.
Pertanyaan tersebut termasuk dalam bagian Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar Topik 4 Perencanaan Pembelajaran SMP.
Di dalam materi itu terdapat beberapa soal dan jawaban berbeda yang perlu dijawab oleh bapak dan ibu guru.
Oleh karenanya, Anda bisa memahami pembahasan jawaban di bawah ini agar lebih mudah menjawab semua pertanyaannya.
Soal dan Jawaban Indikator Pencapaian Kompetensi Ditentukan Berdasarkan … – Post Test Modul 2 Topik 4 Perencanaan Pembelajaran SMP
Pembahasan soal dan jawaban indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan bisa langsung Anda simak di bawah ini.
Modul 2: Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar
Pertanyaan
Indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan apa?
A. asesmen formatif yang akan dilakukan
B. asesmen sumatif yang akan dilakukan
C. tujuan pembelajaran yang ditetapkan
D. sarana dan prasarana belajar murid
Kunci Jawaban:
C. tujuan pembelajaran yang ditetapkan.
Pembahasan
Indeks pencapaian kompetensi dapat dikembangkan sesuai dengan karakteristik siswa, mata pelajaran, satuan pendidikan, serta potensi daerah.
Adanya indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan sebelumnya.
Indikator pencapaian kompetensi yang digunakan sebagai acuan dalam mengukur keberhasilan belajar atau pencapaian kompetensi dasar yang sudah ditetapkan sebelumnya.
Indikator kompetensi adalah perilaku yang dapat diukur atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran.
Sedangkan indikator pencapaian kompetensi merupakan rumusan kemampuan yang harus dilakukan atau ditampilkan oleh siswa untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar.
Indikator pencapaian kompetensi juga dapat didefinisikan sebagai acuan penilaian mata pelajaran. Dalam merumuskan indikator pencapaian kompetensi, guru perlu memperhatikan beberapa hal penting.
Baca Juga: Kunci Jawaban Selisih antara titik awal dengan titik akhir disebut
Indikator pencapaian disusun untuk menentukan keberhasilan pencapaian kompetensi dasar. Dengan begitu, indikator pencapaian dirumuskan sebagai dasar untuk menyusun alat penilaian.
Tujuan pembelajaran mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap, atau kompetensi tertentu yang ingin dicapai oleh siswa.
Indikator pencapaian kompetensi merupakan pernyataan yang spesifik dan dapat diukur yang menjelaskan ciri-ciri atau perilaku yang akan ditampilkan oleh siswa ketika mereka telah mencapai tujuan pembelajaran.
Indikator ini membantu guru dalam mengukur dan mengevaluasi sejauh mana siswa telah mencapai kompetensi yang diinginkan.
Asesmen formatif dan sumatif dapat digunakan untuk mengumpulkan data dan informasi tentang pencapaian kompetensi siswa, namun indikator pencapaian kompetensi sendiri ditentukan berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan sebelumnya.
Tujuan pembelajaran menjadi acuan utama dalam menentukan apa yang diharapkan siswa capai, dan indikator pencapaian kompetensi diarahkan untuk mengukur sejauh mana siswa mencapai tujuan tersebut.
Demikian pembahasan seputar soal dan kunci jawaban indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan, semoga bisa membantu Anda.
