JAWABAN dimensi yang membangun kepedulian murid serta kesadaran bekerja sama dengan orang lain adalah…
Portal Baraya – Dalam artikel ini, akan dibahas kunci jawaban dimensi yang membangun kepedulian murid serta kesadaran bekerja sama dengan orang lain adalah.
Bagi Bapak/Ibu guru, soal yang kami berikan kali ini merupakan pertanyaan pada Post Test Modul 1 Profil Pelajar Pancasila.
Pada soal tersebut, Bapak/Ibu guru harus dapat memilih satu pilihan jawaban yang paling tepat untuk menyelesaikan soal.
Adapun tujuan kami memberikan pembahasan serta kunci jawaban dimensi yang membangun kepedulian murid serta kesadaran bekerja sama dengan orang lain adalah yakni sebagai referensi dalam menemukan jawaban yang benar.
Selain itu, kami juga berharap agar nantinya kunci jawaban soal ini dapat memberikan wawasan dan pengetahuan yang lebih mendalam terkait soal-soal Post Test Modul 1 Profil Pelajar Pancasila.
Berikut ini adalah soal lengkap dan kunci jawaban dimensi yang membangun kepedulian murid serta kesadaran bekerja sama dengan orang lain adalah.
SOAL
Dimensi yang membangun kepedulian murid serta kesadaran bekerja sama dengan orang lain adalah…
A. Bergotong royong
B. Beriman,bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia
C. Mandiri
D. Berkebinekaan global
Kunci Jawaban
A. Bergotong royong.
Pembahasan:
Dimensi gotong royong adalah dimensi yang menekankan pentingnya kerja sama dan saling tolong-menolong antar sesama. Dimensi ini mengajarkan murid untuk peduli terhadap orang lain dan mau bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama.
Dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia juga dapat membangun kepedulian murid serta kesadaran bekerja sama dengan orang lain. Namun, dimensi ini lebih menekankan pada aspek spiritual dan moralitas.
Dimensi mandiri dan berkebinekaan global juga dapat mendukung pembangunan kepedulian murid serta kesadaran bekerja sama dengan orang lain. Namun, kedua dimensi ini tidak secara spesifik menekankan aspek kerja sama.
Berikut adalah beberapa contoh kegiatan yang dapat dilakukan untuk membangun dimensi gotong royong pada murid:
- Kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah
- Kegiatan mengumpulkan dana untuk membantu korban bencana alam
- Kegiatan sosial mengunjungi panti asuhan
Dengan melakukan kegiatan-kegiatan tersebut, murid akan belajar untuk peduli terhadap orang lain dan mau bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama.
Demikian pembahasan serta kunci jawaban dimensi yang membangun kepedulian murid serta kesadaran bekerja sama dengan orang lain adalah. Semoga bermanfaat.
