20 Contoh Soal ANBK SMA 2023 dan Kunci Jawaban, Soal Literasi dan Numerasi

8 minutes reading
Wednesday, 23 Aug 2023 11:34 5 Fathoni PB

Portal Baraya – Pada kesempatan kali ini, kami akan memberikan contoh soal ANBK SMA 2023 dan kunci jawaban yang meliputi soal literasi dan numerasi. 

Untuk informasi, ANBK (Asesmen Nasional Berbasis Komputer) merupakan sebuah bentuk penilaian yang dilakukan oleh pemerintah untuk mengukur kemampuan literasi dan numerasi siswa jenjang SMA/SMK.

ANBK SMA/SMK 2023 akan dilaksanakan pada tanggal 28-31 Agustus 2023 di setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan.

Adapun contoh soal ANBK SMA 2023 dan kunci jawaban mengenai soal literasi dan numerasi kali ini kami berikan sebagai pedoman dan materi latihan dalam mengerjakan soal. 

Literasi adalah kemampuan untuk memahami, menggunakan, dan mengevaluasi informasi yang diperoleh dari berbagai sumber, seperti teks, gambar, grafik, tabel, dan sebagainya.

Sementara itu, mumerasi adalah kemampuan untuk menggunakan konsep dan keterampilan matematika dalam situasi sehari-hari, seperti menghitung, mengukur, membandingkan, dan lain sebagainya.

Berikut ini adalah contoh soal ANBK SMA 2023 dan kunci jawaban yang dapat dijadikan sebagai materi pembelajaran. 

Baca Juga: Jawaban soal Fikri memiliki ember mandi berbentuk tabung berdiameter 35 cm dan tinggi 46 cm berisi penuh air

CONTOH SOAL ANBK SMA 2023

SOAL LITERASI

Teks 1

Ramin Tak Kunjung Pulang

Ramin nyaris menjerit, tangannya tertumbuk dahan hanyut saat buru-buru sembunyi di dalam pelukan akar, untung ia segera melihat dahan itu. Hampir ia mengira dahan itu adalah mulut buaya yang siap menelan lengannya.

Teringat lagi ia pada Aco, sejak semusim lalu ia ikut Dadan karena hasil cengkehnya tak bagus, sementara tengkulaknya minta selalu dibayar. Aco tertangkap petugas saat adu mulut di warung nasi lemak lantaran ia mengumpat pada preman yang menutupi jalan. Hari itu memang perpaduan nasib sial jatuh di hadapan Aco.

Umpatannya didengar preman, adu mulut terjadi, dan petugas sedang lewat. Apes. Aco lalu dibawa petugas, digiring bagai ternak ke tengah lapangan, dipukuli dengan bengis saat mencoba kabur, ditanyai macam-macam, didenda hingga ia tak sanggup bayar, diambil hasil kerjanya satu musim, dideportasi, pulang ke rumah dengan tangan hampa, ditunggu tengkulak pula. Bah! Hilang sudah satu kebun cengkeh dirundung sial.

Gara-gara Aco juga, petugas kini memburu Ramin dan Dadan. Ternyata Dadan memang sudah dicari-cari petugas karena beberapa kali memasukkan tenaga kerja tanpa izin. Ramin memang tak berpikir panjang saat berangkat kerja dengan Dadan, yang penting ia bisa membawa pulang uang untuk menikahkan anaknya, buat pengobatan sakit gula ayahnya, dan sisanya bisa ia belikan mesin cuci yang saban hari diminta istrinya.

1. Apa tujuan penulis menulis teks tersebut?

A. Untuk menghibur pembaca dengan cerita Ramin yang penuh petualangan.
B. Untuk memberitahu pembaca tentang kondisi Ramin yang terjebak di sungai.
C. Untuk menyampaikan pesan moral kepada pembaca tentang bahaya bekerja ilegal.
D. Untuk menarik simpati pembaca terhadap nasib Ramin yang tidak beruntung.

2. Bagaimana suasana hati Ramin saat bersembunyi di dalam pelukan akar?

A. Takut
B. Marah
C. Sedih
D. Bingung

3. Siapa yang menjadi penyebab Ramin dan Dadan diburu oleh petugas?

A. Aco
B. Tengkulak
C. Preman
D. Dadan

4. Apa yang menjadi latar tempat dalam teks tersebut?

A. Kebun cengkeh
B. Warung nasi lemak
C. Sungai
D. Lapangan

5. Apa yang dimaksud dengan kata “dideportasi” dalam teks tersebut?

A. Dikirim kembali ke negara asal
B. Dikurung di penjara
C. Dihukum dengan cambuk
D. Dilarang bekerja lagi

Baca Juga: Contoh Soal AKM/ANBK Kelas 11 SMA Terbaru Tahun 2023 Numerasi Lengkap dengan Kunci Jawabannya! 

Teks 2

Pengertian, Fungsi, dan Jenis-Jenis Jaringan Komputer

Jaringan komputer adalah sekumpulan komputer yang saling terhubung satu sama lain melalui media transmisi, baik kabel maupun nirkabel, dengan tujuan untuk berbagi sumber daya (resource sharing), seperti data, program, perangkat keras, dan lain-lain.

Fungsi jaringan komputer antara lain adalah:

  • Memudahkan komunikasi antara pengguna komputer, misalnya melalui email, chatting, video conference, dll.
  • Meningkatkan efisiensi dan produktivitas kerja, misalnya dengan membagi beban pemrosesan data, menghemat biaya perangkat keras dan perangkat lunak, dll.
  • Meningkatkan keamanan informasi, misalnya dengan menggunakan sistem enkripsi, firewall, antivirus, dll.
  • Meningkatkan aksesibilitas informasi, misalnya dengan menyediakan layanan internet, intranet, ekstranet, dll.

Jenis-jenis jaringan komputer berdasarkan luas wilayahnya antara lain adalah:

  • Local Area Network (LAN): Jaringan komputer yang mencakup wilayah kecil, seperti ruangan, gedung, kampus, dll.
  • Metropolitan Area Network (MAN): Jaringan komputer yang mencakup wilayah sedang, seperti kota atau kabupaten.
  • Wide Area Network (WAN): Jaringan komputer yang mencakup wilayah besar, seperti negara atau benua.
  • Personal Area Network (PAN): Jaringan komputer yang mencakup wilayah sangat kecil, seperti sekitar tubuh seseorang.

6. Apa tujuan penulis menulis teks tersebut?

A. Untuk mengajarkan pembaca tentang cara membuat jaringan komputer.
B. Untuk memberikan informasi kepada pembaca tentang pengertian, fungsi, dan jenis-jenis jaringan komputer.
C. Untuk membujuk pembaca untuk menggunakan jaringan komputer dalam kehidupan sehari-hari.
D. Untuk mengkritik pembaca tentang kekurangan dan kelemahan jaringan komputer.

7. Apa yang dimaksud dengan resource sharing dalam teks tersebut?

A. Proses membagi sumber daya antara komputer yang terhubung dalam jaringan.
B. Proses mengambil sumber daya dari komputer lain yang terhubung dalam jaringan.
C. Proses menyimpan sumber daya di komputer pusat yang terhubung dalam jaringan.
D. Proses menghapus sumber daya dari komputer yang terhubung dalam jaringan.

8. Apa fungsi dari firewall dalam jaringan komputer?

A. Untuk mencegah serangan virus dan malware dari luar jaringan.
B. Untuk mengubah data menjadi kode rahasia agar tidak mudah dibaca oleh orang lain.
C. Untuk menghubungkan komputer-komputer yang berbeda sistem operasi dan protokol.
D. Untuk menyediakan layanan informasi kepada pengguna jaringan secara internal atau eksternal.

9. Jenis jaringan komputer manakah yang biasa digunakan untuk menghubungkan perangkat-perangkat seperti ponsel, laptop, printer, dll?

A. LAN
B. MAN
C. WAN
D. PAN

10. Baca kutipan berikut.

“Pada tahun 2023, Indonesia akan menghadapi tantangan besar dalam bidang pendidikan. Salah satu tantangan tersebut adalah meningkatkan kualitas dan aksesibilitas pendidikan bagi seluruh masyarakat Indonesia, terutama di daerah-daerah terpencil dan tertinggal. Untuk itu, pemerintah perlu mengembangkan strategi dan program yang tepat dan efektif, serta melibatkan berbagai pihak, seperti guru, orang tua, masyarakat, swasta, dan organisasi non-pemerintah.”

Kutipan tersebut merupakan contoh dari …

A. laporan penelitian

B. artikel opini

C. editorial

D. esai argumentatif

Baca Juga: JAWABAN sebuah kota di Jawa Barat memiliki populasi sebanyak 100.000 di januari 2015 -Soal ANBK SMP Numerasi

SOAL NUMERASI

1. Sebuah kubus memiliki panjang rusuk 6 cm. Kubus tersebut dipotong sepanjang diagonal bidangnya sehingga terbentuk dua buah bangun ruang berbentuk limas segiempat. Volume limas segiempat tersebut adalah …

A. 36 cm3
B. 54 cm3
C. 72 cm3
D. 108 cm3

2. Sebuah tabung memiliki jari-jari alas 10 cm dan tinggi 20 cm. Tabung tersebut dipotong sejajar dengan alasnya sehingga terbentuk dua tabung yang sama besar. Tinggi tabung yang baru adalah …

A. 5 cm
B. 10 cm
C. 15 cm
D. 20 cm

3. Sebuah bola memiliki jari-jari 12 cm. Bola tersebut dipotong sejajar dengan pusatnya sehingga terbentuk dua buah setengah bola yang sama besar. Luas permukaan setengah bola tersebut adalah …

A. 144π cm2
B. 288π cm2
C. 432π cm2
D. 864π cm2

4. Sebuah kerucut memiliki jari-jari alas 8 cm dan tinggi sisi miring 10 cm. Kerucut tersebut dipotong sejajar dengan alasnya sehingga terbentuk dua buah kerucut yang berbeda besar.

Jika volume kerucut yang lebih kecil adalah 64π cm3, maka volume kerucut yang lebih besar adalah …

A. 192π cm3
B. 256π cm3
C. 320π cm3
D. 384π cm3

5. Sebuah prisma segitiga memiliki luas alas 24 cm2 dan tinggi 15 cm. Prisma tersebut dipotong sejajar dengan alasnya sehingga terbentuk dua buah prisma segitiga yang sama besar. Luas permukaan prisma segitiga yang baru adalah …

A. 144 cm2
B. 216 cm2
C. 288 cm2
D. 360 cm2

6. Sebuah balok memiliki panjang, lebar, dan tinggi berturut-turut adalah 12, 8, dan 6 cm. Balok tersebut dipotong sepanjang diagonal ruangnya sehingga terbentuk dua buah bangun ruang berbentuk prisma segitiga sama kaki yang kongruen (sama besar dan sama bentuk). Luas permukaan prisma segitiga tersebut adalah …

A. 144√5 + 96√2 + 72√3 + 48√6 + 24√10 +16√17
B. √5(144 +96√2 +72√3 +48√6 +24√10 +16√17)
C. √5(144 +96√2) + √3(72 +48√6) + √10(24 +16√17)
D. √5(144 +96√2) + √3(72 +48√6) + √10(24) + √17(16)

7. Sebuah silinder pejal memiliki jari-jari alas dan tinggi masing-masing adalah r dan t (r > t). Silinder tersebut dipotong sejajar dengan alasnya sehingga terbentuk dua silinder pejal yang berbeda besar dengan tinggi masing-masing adalah x dan y (x < y). Jika volume silinder pejal yang lebih kecil adalah V, maka volume silinder pejal yang lebih besar adalah …

A. V(r – x)/x
B. V(r – y)/y
C. V(y – x)/x
D. V(y – x)/y

8. Sebuah piramida segiempat memiliki luas alas dan tinggi masing-masing adalah L dan t (L > t). Piramida tersebut dipotong sejajar dengan alasnya sehingga terbentuk dua buah piramida segiempat yang berbeda besar dengan tinggi masing-masing adalah x dan y (x < y). Jika luas permukaan piramida segiempat yang lebih kecil adalah S, maka luas permukaan piramida segiempat yang lebih besar adalah …

A. S(L – x)/x
B. S(L – y)/y
C. S(y – x)/x
D. S(y – x)/y

9. Sebuah bola pejal memiliki jari-jari R. Bola tersebut dipotong sejajar dengan pusatnya sehingga terbentuk dua buah setengah bola pejal yang sama besar. Jika massa jenis bola pejal tersebut adalah ρ, maka berat setengah bola pejal tersebut adalah …

A. 2/3πR3ρg
B. 4/3πR3ρg
C. 2/3πR2ρg
D. 4/3πR2ρg

10. Sebuah kerucut pejal memiliki jari-jari alas dan tinggi masing-masing adalah r dan t (r > t). Kerucut tersebut dipotong sejajar dengan alasnya sehingga terbentuk dua buah kerucut pejal yang berbeda besar dengan tinggi masing-masing adalah x dan y (x < y). Jika massa jenis kerucut pejal tersebut adalah ρ, maka berat kerucut pejal yang lebih kecil adalah …

A. 1/3πr2xρg
B. 1/3πr2yρg
C. 1/3π(r – x)2ρg
D. 1/3π(r – y)2ρg

Baca Juga: Terbaru! 25 Contoh Soal ANBK SMA 2023 Beserta Kunci Jawabannya

KUNCI JAWABAN Contoh SOAL ANBK SMA 2023

1. D

2. A

3. A

4. C

5. A

6. B

7. A

8. A

9. D

10. B

11. C

12. B

13. B

14. B

15. C

16. A

17. D

18. D

19. A

20. A

Demikian beberapa contoh soal ANBK SMA 2023 dan kunci jawaban. Semoga bermanfaat. 

 

LAINNYA