Kunci Jawaban Bab 3 Lembar Aktifitas 3: Kelola Uang Secara Efektif, Halaman 164 IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka
Portal Baraya – Pada artikel kali ini akan membahas mengenai kunci jawaban Bab 3 lembar aktifitas: kelola uang secara efektif pada halaman 164 dalam Kurikulum Merdeka IPS kelas 10.
Materi yang dijelaskan dalam bab ini mengenai Ilmu Ekonomi:Manusia dan Upaya Pemenuhan Kebutuhan.
Salah satu tantangan yang dapat dijawab adalah mengenai pengelolaan keuangan secara mandiri, di mana siswa/i diminta untuk mengatur prioritas kebutuhan dan pembagian uang.
Dalam tugas ini, selanjutnya silakan membaca bacaan singkat dan kemudian berpura-pura menjadi Budi, lalu menyusun prioritas kebutuhan dan menghitung pembagian uangnya.
Tugas ini bertujuan untuk melatih kemampuan dalam mengelola keuangan secara bijaksana.
Selain itu, peserta didik juga diharapkan menjelaskan mengapa Budi perlu mengatur skala prioritasnya, sebagai bagian dari pemahaman mereka terhadap konsep pengelolaan uang.
Baca Juga: Kunci Jawaban Teks Pidato Persuasif Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 39 Lengkap dengan Pembahasan
Tidak hanya itu, siswa/i juga diuji dengan situasi tambahan, di mana mereka harus mengatur ulang skala prioritasnya ketika mendapatkan uang saku tambahan.
Tujuan dari tugas ini adalah untuk melarang fleksibilitas dalam mengelola uang dan menjelaskan alasan dibalik perubahan skala prioritas yang mereka lakukan.
Dengan mengikuti panduan dan kunci jawaban yang disediakan, semoga dapat memahami cara mengelola uang secara efektif.
Tugas ini membantu mereka mengembangkan keterampilan dalam merencanakan keuangan, mengidentifikasi prioritas kebutuhan, dan membuat keputusan finansial yang bijaksana.
Jadi, sangat penting bagi siswa/i untuk tidak melewatkan kesempatan ini dan benar-benar memahami kunci jawaban Bab 3 Lembar Aktivitas 3 Kurikulum Merdeka IPS kelas 10 halaman 164.
Dengan demikian, mereka akan memiliki dasar yang kuat dalam mengelola uang secara efektif dan bijaksana sejak dini.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 32 Kurikulum Merdeka: Arti Bahasa Daerah dan Asing
Mari disimak Kunci Jawaban Lembar aktifitas 3 Halaman 164 IPS Kelas 10 Kelola Uang Secara Efektif Kurikulum Merdeka:
Budi seorang pelajar SMA kelas 10. Setiap bulan orang tuanya memberikan uang saku sebesar Rp 450.000.
Peruntukkan uang saku sesuai kesepakatan dengan orang tuanya adalah untuk beberapa pengeluaran, yaitu makan siang, dana transportasi, dana komunikasi, dana sosial, dan menabung.
Apabila kalian menjadi Budi, hal apa sajakah yang akan kalian lakukan sehingga dapat mengelola uang dengan efektif?
Petunjuk kerja:
• Kerjakan tugas secara mandiri!
• Tulis dan hitung pengelolaan uang di buku kalian!
• Sampaikan pendapat kalian di kelas!
Tugas
• Sebagai Budi, kalian diminta untuk membuat pengelolaan keuangan, bagaimana mengelola uang tersebut secara efektif dengan memperhatikan berbagai pengeluaran?
Jawaban:
Pengelolaan Keuangan Budi
Uang Saku Sebesar Rp 450.000.
Dalam 1 bulan, berangkat sekolah 20 hari karena 1 pekan 5 hari sekolah.
Karena Muslim, Budi melaksanakan puasa setiap Senin dan Kamis secara rutin.
– Makan Siang: 12 hari x Rp 10.000 = Rp 120.000
– Dana Transportasi (Angkutan Kota PP): 20 hari x Rp 8.000 = Rp 160.000
– Dana Komunikasi Paket Kuota 30 hari: Rp 85.000
– Dana Sosial setiap Jumat di sekolah: 4 hari x Rp 5000 = Rp 20.000
– Dana Cadangan: Rp 30.000
– Menabung: Rp 35.000
• Tulislah hal-hal yang harus Budi masukkan sebagai prioritas kebutuhan serta jumlah pembagian uangnya!
Jawaban:
Kebutuhan prioritas.
Budi wajib memprioritaskan makan siang, biaya transportasi, dan dana komunikasi yang digunakan untuk sekolah dan mengerjakan tugas sekolah.
• Jelaskan alasan rasional mengapa Budi harus mengatur skala prioritasnya?
Jawaban:
Alasan rasional Budi harus mengatur skala prioritasnya.
Apabila Budi tidak mengatur skala prioritas, uang Rp 450.000 tak akan relatif untuk memenuhi kebutuhan dia menjadi seorang pelajar.
• Jika Budi mendapatkan tambahan uang saku sebesar Rp 150.000. Susunlah perubahan skala prioritas dan jelaskan alasan rasionalnya!
Jawaban:
Jika ada perubahan skala prioritas, uang tersebut bisa digunakan Budi untuk penghematan ataupun dana darurat.
Semoga kunci jawaban yang disampaikan untuk Bab 3 Lembar Aktivitas 3 Kurikulum Merdeka IPS Kelas 10 halaman 164 dapat membantu siswa/i dalam memahami materi dengan lebih baik.
Harapannya, informasi dari kunci jawaban Bab 3 Lembar Aktivitas 3 Kurikulum Merdeka IPS Kelas 10 halaman 164 ini menjadi panduan yang berguna dalam mengatasi tantangan pembelajaran siswa/i.
Dengan kunci jawaban ini, semoga bisa menjelajahi Bab 3 dengan lebih percaya diri dan mendapatkan wawasan yang lebih dalam tentang materi Kurikulum Merdeka IPS Kelas 10.
