Portalbaraya.com – Soal Umpan balik seperti apa yang pernah Ibu dan Bapak Guru Lakukan, merupakan salah satu pertanyaan yang ada di soal cerita reflektif Post Test Modul 3 pelatihan mandiri Kurikulum Merdeka.
Pada artikel kali ini akan diulas jawaban dari soal Umpan balik seperti apa yang pernah Ibu dan Bapak Guru Lakukan, beserta dengan pembahasannya.
Semoga dengan penjelasan dan jawaban dari Umpan balik seperti apa yang pernah Ibu dan Bapak Guru Lakukan tersebut bisa membantu bapak/ibu dalam belajar mandiri pada platform kurikulum merdeka.
Soal
Cerita Reflektif : Umpan balik seperti apa yang pernah Ibu dan Bapak Guru lakukan?
Jawaban
Apresiasi
Melakukan umpan balik pembelajaran merupakan salah satu tahapan proses pembelajaran yang sangat penting untuk evaluasi pembelajaran, salah satunya dengan memberikan apresiasi.
Pembahasan
Pembelajaran merupakan sebuah proses yang tidak hanya terbatas pada pengajaran materi pelajaran dari seorang guru kepada para siswa atau peserta didik.
Proses ini melibatkan banyak faktor dan tahapan, salah satunya adalah umpan balik pembelajaran.
Umpan balik pembelajaran merujuk pada proses memberikan informasi kembali kepada siswa atau peserta didik berkaitan dengan hasil belajar mereka dalam mempelajari materi pelajaran.
Umpan balik ini dapat berupa apresiasi, kritik, saran, atau rekomendasi yang ditujukan untuk membantu siswa atau peserta didik meningkatkan prestasi mereka di masa mendatang.
Salah satu bentuk umpan balik pembelajaran yang sangat penting adalah memberikan apresiasi. Apresiasi merupakan tindakan positif yang dilakukan untuk mengakui dan memuji prestasi atau hasil belajar (nilai) peserta didik dalam mempelajari materi pelajaran. Ini dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti memberikan pujian secara langsung, memberikan penghargaan, atau memberikan tanda penghargaan.
Baca Juga: Jawaban Menurut Ki Hadjar Dewantara, Kodrat Terdiri Dari – Post Test Modul 3 Merdeka Belajar
Pemberian apresiasi memiliki banyak manfaat bagi siswa atau peserta didik. Pertama, memberikan apresiasi dapat meningkatkan motivasi siswa atau peserta didik untuk belajar lebih baik lagi. Ketika seseorang merasa dihargai dan diakui atas usaha mereka, mereka cenderung merasa lebih termotivasi untuk terus berusaha.
Selain itu, memberikan apresiasi juga dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa. Ketika mendapat apresiasi atas prestasi mereka, mereka cenderung merasa lebih yakin dengan kemampuan mereka sendiri dan memiliki keyakinan yang lebih besar dalam menghadapi tantangan di masa depan.
Terakhir, memberikan apresiasi juga dapat meningkatkan hubungan antara guru atau dengan siswa. Ketika seseorang merasa dihargai, mereka cenderung merasa lebih dekat dan terhubung dengan orang yang memberikan apresiasi.
Namun, penting untuk diingat bahwa memberikan apresiasi haruslah dilakukan secara tepat dan relevan. Apresiasi harus diberikan atas hasil belajar atau prestasi yang sesuai, dan harus disampaikan dengan jujur dan tulus. Selain itu, apresiasi harus diberikan dengan konsisten, sehingga siswa atau peserta didik merasa bahwa mereka dihargai secara terus-menerus.