JAWABAN IPS Kelas 9 Halaman 133 Kurikulum Merdeka, Apa yang dimaksud dengan kesenjangan sosial ekonomi?

3 minutes reading
Tuesday, 31 Oct 2023 19:44 8 Miftakhul Jannah

Portal Baraya-Berikut kami bagikan kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 133 kurikulum merdeka, Apa yang dimaksud dengan kesenjangan sosial ekonomi?

Dalam soal tersebut siswa siswi akan diminta untuk membentuk sebuah kelompok yang terdiri dari 3-4 siswa. 

Kemudian, kelompok yang sudah dibentuk tersebut akan mendapatkan tugas untuk mengamati kehidupan masyarakat melalui gambar dan video. 

Baca Juga: JAWABAN IPA Kelas 8 Halaman 149 152 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Soal Pilihan Ganda dan ESAI

Selanjutnya, kelompok tersebut harus bisa menjawab beberapa pertanyaan yang diajukan dalam poin 5 (lima). 

Agar lebih mudah untuk mengerjakannya kami akan membagikan referensi jawaban IPS kelas 9 halaman 133. 

Berikut adalah jawaban IPS Kelas 9 Halaman 133 Kurikulum Merdeka, Apa yang dimaksud dengan kesenjangan sosial ekonomi?

Soal IPS Kelas 9 Halaman 133

1. Dengan melakukan kegiatan berikut diharapkan kalian dapat mengemukakan ide tentang cara mengatasi kesenjangan sosial ekonomi.

2. Bentuklah kelompok dengan anggota 3–4 siswa!

3. Amatilah kehidupan masyarakat Indonesia melalui gambar atau video tentang kesenjangan sosial yang ditunjukkan oleh guru kamu!

4. Apa yang ingin kamu ketahui dari berbagai gambar atau video tersebut?

Baca Juga: JAWABAN Tema 4 Kelas 6 Halaman 26 Kurikulum Merdeka, Tuliskan informasi penting dalam setiap paragraf

5. Untuk mengetahui tentang kesenjangan sosial ekonomi dalam masyarakat sebagai pengaruh dari modernisasi, diskusikan topik berikut dengan kelompok!

a. Apa yang dimaksud dengan kesenjangan sosial ekonomi?

b. Apa saja faktor penyebab kesenjangan sosial ekonomi?

c. Apa dampak yang terjadi karena kesenjangan ekonomi yang semakin melebar?

d. Bagaimana cara mengatasi kesenjangan sosial ekonomi di masyarakat?

6. Tulislah hasil diskusimu!

7. Presentasikan di depan kelas!

Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 133: 

1. Persiapan

2. Bentuk kelompok.

3. Mengamati bersama anggota kelompok.

4. Membuat pengamatan bersama kelompok.

5. Menyimpulkan hasil diskusi:

a. Kesenjangan sosial ekonomi ialah sebuah kondisi dimana terdapat sebuah perbedaan tajam yang terjadi diantara satu kelompok dengan kelompok lain dalam bidang ekonomi dan sosial. 

b. Salah satu faktor penyebab kesenjangan sosial ekonomi ialah pembangunan dan modernisasi yang tidak dilaksanakan berimbang dan secara merata. 

Karena ketidakmerataan pembangunan tersebut, membuat hasil pembangunan yang diterima masyarakat belum sampai kepada masyarakat pinggiran. Alhasil, hasil pembangunan dan globalisasi hanya dinikmati oleh sebagian masyarakat tertentu saja. 

c. Dampak dari terjadinya kesenjangan ekonomi ialah meningkatnya angka kriminalitas, kemiskinan makin menyebar, dan kualitas kesehatan yang semakin menurun.

d. Cara mengatasi kesenjangan sosial ekonomi dapat dilakukan dengan cara mengedepankan pendidikan, membuat banyak lapangan pekerjaan, melakukan pengawasan terhadap KKN dan meningkatkan sistem birokrasi di Indonesia. 

6. Tulis hasil diskusi di atas.

7. Presentasikan bersama kelompok

Demikianlah jawaban jawaban IPS Kelas 9 Halaman 133 Kurikulum Merdeka, Apa yang dimaksud dengan kesenjangan sosial ekonomi?

Disclaimer: 

1. Soal dan kunci jawaban ini hanya diperuntukkan sebagai bahan belajar dan evaluasi. 

2. Harap kerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum mengoreksinya dengan kunci jawaban ini. 

3. Harap tidak menggunakan soal dan kunci jawaban ini sebagai bahan contekan saat ujian. 

 

LAINNYA