JAWABAN Di awal tahun pelajaran Bu Sari mengidentifikasi murid di kelasnya , Post Test Modul 2
Portal Baraya – Pada kesempatan ini, kami akan memberikan pembahasan dan kunci jawaban pertanyaan di awal tahun pelajaran bu sari mengidentifikasi murid di kelasnya.
Sebagai informasi, pertanyaan di awal tahun pelajaran bu sari mengidentifikasi murid di kelasnya terdapat pada Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka.
Pertanyaan tersebut merupakan jenis soal pilihan ganda dimana bapak/ibu guru harus memilih jawaban yang paling tepat.
Tujuan kami memberikan kunci jawaban pertanyaan di awal tahun pelajaran bu sari mengidentifikasi murid di kelasnya adalah sebagai referensi dan pedoman dalam mengerjakan soal dengan benar.
Selain itu, kami juga berharap agar nantinya Bapak/Ibu guru mampu menyelesaikan setiap soal dalam Post Test Modul 2 Kurikulum Merdeka sehingga mendapatkan nilai terbaik.
Berikut ini adalah pembahasan dan kunci jawaban di awal tahun pelajaran bu sari mengidentifikasi murid di kelasnya.
Baca Juga: JAWABAN Isu murid apa yang saat ini menjadi perhatian Ibu/Bapak? Post Test Modul 2
SOAL
Di awal tahun pelajaran, Bu Sari mengidentifikasi murid di kelasnya (fase c) masih memiliki kemampuan membaca seperti di fase A. Maka sebaiknya yang tidak dilakukan Bu Sari adalah…..
A. Meminta pada anak didik tersebut untuk kembali belajar di kelas sebelumnya.
B. Dengan memberikan pengayaan dan jam tambahan belajar.
C. Merancang perangkat ajar yang sesuai dengan kemampuan siswa-siswi.
D. Dengan memberikan pendampingan pada siswa-siswi tersebut.
Kunci Jawaban
A. Meminta pada anak didik tersebut untuk kembali belajar di kelas sebelumnya.
Pembahasan:
Hal ini dapat menimbulkan rasa malu dan rendah diri pada siswa-siswa yang memiliki kemampuan membaca rendah. Selain itu, hal ini juga tidak sesuai dengan prinsip inklusif dan diferensiasi dalam pendidikan.
Penggunaan fase di Kurikulum Merdeka dimaksudkan untuk membedakan siswa satu dengan yang lain di dalam satu kelas. Kemudian perbedaan lain antara KI-KD dalam Kurikulum 2013 dengan CP dalam Kurikulum Merdeka adalah rentang waktu yang dialokasikan untuk mencapai kompetensi yang ditargetkan.
Sementara KI-KD ditetapkan per tahun, CP dirancang berdasarkan fase-fase. Satu Fase memiliki rentang waktu yang berbeda-beda, yaitu:
– Fase Fondasi yang dicapai di akhir PAUD;
– Fase A umumnya untuk kelas I sampai II SD/sederajat;
– Fase B umumnya untuk kelas III sampai IV SD/sederajat;
– Fase C umumnya untuk kelas V sampai VI SD/sederajat;
– Fase D umumnya untuk kelas VII sampai IX SMP/sederajat;
– Fase E untuk kelas X SMA/sederajat; dan
– Fase F untuk kelas XI sampai XII SMA/sederajat.
Fase E dan Fase F dipisahkan karena mulai kelas XI peserta didik akan menentukan mata pelajaran pilihan sesuai minat dan bakatnya, sehingga struktur kurikulumnya mulai berbeda sejak kelas XI.
Dengan menggunakan Fase, suatu target capaian kompetensi dicapai tidak harus dalam satu tahun tetapi beberapa tahun, kecuali di kelas X jenjang SMA/sederajat.
Demikian pembahasan dan kunci jawaban di awal tahun pelajaran bu sari mengidentifikasi murid di kelasnya. Semoga bermanfaat.
