Bocoran Kunci Jawaban Post Test Mengenal Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran – Post Test Modul 2
PortalBaraya.com – Ibu dan bapak guru bisa memahami soal dan kunci jawaban post test mengenal kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran di bawah ini.
Adapun kunci jawaban Post Test Modul 2 Topik Ketercapaian Tujuan Pembelajaran bisa dimanfaatkan semaksimal mungkin.
Dengan begitu, ibu dan bapak guru bisa lebih mudah menjawab semua pertanyaan sekaligus mendapat hasil yang diinginkan.
Kriteria di dalam pencapaian tujuan pembelajaran menjadi salah satu aspek yang dapat dijadikan deskripsi kemampuan yang perlu ditunjukkan peserta didik.
Tujuan tersebut yang tercapai bisa menjadi bukti bahwa siswa dan siswi telah menguasai materi yang diberikan guru secara menyeluruh.
Ada beberapa lima pertanyaan latihan pemahaman dalam Post Test Modul 2 topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran.
Soal dan Kunci Jawaban Post Test Mengenal Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Pembahasan soal dan kunci jawaban post test mengenal kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran bisa langsung Anda simak sebagai berikut.
Post Test Modul 2: Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
1. Dari hasil asesmen awal bisa dipakai untuk rujukan strategi mencapai tujuan pembelajaran karena …
A. Bisa dipakai sumatif
B. Dapat digunakan untuk dasar merancang alur tujuan pembelajaran serta proses diferensiasi.
C. Bisa digunakan sebagai nilai rapor
D. Dapat dipakai sebagai diskusi dengan orang tua
Kunci Jawaban: B. Dapat digunakan untuk dasar merancang alur tujuan pembelajaran serta proses diferensiasi.
2. Pernyataan berikut di bawah ini tidak sesuai dengan prinsip asesmen sumatif yakni….
A. Penilaian yang dipakai buat menyediakan informasi terkait pada ketercapaian kurikulum murid
B. Dengan menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan atau CP murid untuk dasar kenaikan kelas
C. Dengan menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan atau CP murid untuk dasar kelulusan
D. Menilai proses belajar buat memetakan kemampuan anak didik di awal
Kunci Jawaban: D. Menilai proses belajar buat memetakan kemampuan anak didik di awal.
3. Berikut ini pernyataan tentang salah satu contoh bentuk asesmen yang dirancang dengan adil juga proporsional yaitu:
A. Projek yang mengikutsertakan minat siswa-siswi
B. Adanya projek pameran dalam waktu yang singkat
C. Bagi kelas 5 SD terdapat 200 soal tes pilihan ganda
D. Adanya soal latihan misalnya soal tes sama
Kunci Jawaban: A. Projek yang mengikutsertakan minat siswa-siswi.
4. Pak Wawan sedang mendapati tentang kondisi siswa-siswi yaitu hampir semuanya mengalami kesulitan ketika mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan sebab ada konsep dasar yang belum dimengerti siswa-siswi dengan baik. Selanjutnya yang bisa dikerjakan pak Wawan yaitu………..
A. Dengan memberi hukuman terhadap siswa-siswi
B. Dengan membuat soal yang sama dengan soal latihan
C. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran buat mengerjakan penguatan konsep dasar
D. Adanya soal remedial sama dengan sebelumnya
Kunci Jawaban: C. Memodifikasi alur tujuan pembelajaran buat mengerjakan penguatan konsep dasar.
Baca Juga: Kunci Jawaban Refleksi Modul 4 Merdeka Belajar, Latihan Pemahaman, dan Post Test
5. Bu Nia sedang mendapati adanya siswa-siswi yang mengalami kesulitan ketika mencapai tujuan pembelajaran sebab mempunyai hambatan untuk memahami konsep yang lebih abstrak. Maka yang bisa dikerjakan bu Nia yaitu
A. Dengan memberikan hukuman pada siswa-siswi
B. Guru marah pada siswa-siswi
C. Menyediakan waktu sedikit sedikit lebih panjang buat melakukan asesmen
D. Dengan bantuan belajar yang intensif
Kunci Jawaban: C. Menyediakan waktu sedikit lebih panjang buat melakukan asesmen
Demikian pembahasan soal dan kunci jawaban post test mengenal kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran, semoga bisa dimanfaatkan semaksimal mungkin.
