Portalbaraya.com – Adanya jenis aliran seni lukis yang memandang dunia ini apa adanya tanpa menambah atau mengurangi objek adalah aliran yang positif.
Itu dikarenakan aliran ini menghadirkan estetika tanpa hal yang dibuat-buat.
Tentang materi ini ada dipelajari di Sekolah Menengah Pertama pada mata pelajaran Seni Budaya.
Dalam Materi tersebut tidak hanya membahas 1 aliran saja melainkan akan ada banyak aliran lainnya.
Nah setelah peserta didik mempelajari materi tersebut guru akan menyediakan beberapa soal latihan untuk menguji pemahaman. Salah satu tipe soal yang mungkin akan muncul adalah sebagai berikut:
Soal
Aliran seni lukis yang memandang dunia ini apa adanya tanpa menambah atau mengurangi objek adalah aliran yang disebut?
Jawaban
Bagi yang sudah membaca materinya dengan benar maka pasti bisa menjawab pertanyaan ini dengan sangat mudah. Jenis aliran seni lukis yang sesuai dengan kriteria pada soal di atas adalah Realisme.
Aliran lukis yang satu ini hadir dengan tanpa menambahkan atau mengurangi apapun dari objek yang dilukis. Semua objek yang ada di dunia nyata akan dilukis dengan lengkap bahkan sama persis.
Para pelukis yang menganut aliran ini biasanya memang berambisi untuk membuat karya yang seakan hidup.
Mereka cenderung mengabaikan hal lain yang biasanya akan ditambahkan oleh pelukis dengan aliran lain.
Meskipun tidak menambahkan kesan-kesan dramatis lukisan dengan aliran ini tetap memiliki penggemar tersendiri.
Pelukis dengan aliran ini juga banyak yang sangat terkenal bahkan karyanya sudah mendunia.
Sebut saja Giotto, Gustave Courbet, Fransisco de Goiya, dan Jean Francois Millet yang berhasil menjadi pelukis Realisme terbaik sepanjang masa. Mereka mampu membuat lukisan yang terlihat nyata dan seolah hidup.
Lukisan Realisme yang dibuat oleh tokoh-tokoh tersebut mampu bersanding dengan lukisan dengan jenis aliran lain.
Setiap aliran lukisan pasti memiliki karya dan penggemarnya sendiri.
Itulah pembahasan aliran seni lukis yang memandang dunia ini apa adanya tanpa menambah atau mengurangi objek adalah aliran yang disebut.
Semoga bisa dijadikan rujukan dan media belajar tambahan peserta didik.***