Tindakan spesifik apa yang dapat dilakukan untuk menguatkan diri bapak/ibu sendiri untuk memberdayakan murid dalam memilih jalan kodratnya

Portal Baraya – Dalam artikel ini, kami akan menyajikan pembahasan serta kunci jawaban tindakan spesifik apa yang dapat dilakukan untuk menguatkan diri bapak/ibu sendiri untuk memberdayakan murid dalam memilih jalan kodratnya. 

Sebagai informasi, soal tindakan spesifik apa yang dapat dilakukan untuk menguatkan diri bapak/ibu sendiri untuk memberdayakan murid dalam memilih jalan kodratnya merupakan pertanyaan yang terdapat pada Eksplorasi Konsep Modul 1.2.

Read Also

1 year ago

Jawaban berikan pendapat Anda, bagaimana sosok seorang guru profesional

3 Fathoni PB

Tujuan kami memberikan pembahasan dan alternatif kunci jawaban soal ini semata-mata sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menyelesaikan soal. 

Dengan harapan, setelah membaca pembahasan, Bapak/Ibu Guru dapat memperoleh wawasan yang lebih mendalam untuk memahami materi. 

Berikut ini adalah soal lengkap dan kunci jawaban tindakan spesifik apa yang dapat dilakukan untuk menguatkan diri bapak/ibu sendiri untuk memberdayakan murid dalam memilih jalan kodratnya. 

Read Also

1 year ago

Dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kita mengenal 4 macam media yang bisa dipakai guru untuk mempermudah menjelaskan materi kepada siswa.

1 Fathoni PB

SOAL

Tindakan spesifik apa yang dapat dilakukan untuk menguatkan diri Bapak/Ibu sendiri untuk memberdayakan murid dalam memilih jalan kodratnya sekaligus menguatkan tumbuhnya motivasi intrinsik mereka dalam mengejawantahkan Profil Pelajar Pancasila?

Kunci Jawaban

Tindakan Spesifik untuk Memberdayakan Murid dan Menguatkan Motivasi Intrinsik Siswa

1. Memahami Kodrat Murid:

• Mempelajari dan memahami teori Ki Hajar Dewantara tentang kodrat alam dan kodrat zaman.
• Mengobservasi dan memahami minat, bakat, dan potensi setiap murid secara individu.
• Melakukan refleksi diri untuk terus mengembangkan pemahaman tentang kodrat murid.

2. Membangun Koneksi Personal dengan Murid:

• Melakukan komunikasi yang terbuka dan efektif dengan murid.
• Menunjukkan rasa empati dan perhatian terhadap kebutuhan dan perasaan murid.
• Memberikan dukungan dan dorongan yang positif untuk pengembangan diri murid.

3. Menciptakan Lingkungan Belajar yang Kondusif:

• Menerapkan pembelajaran yang berpusat pada murid dan sesuai dengan kodrat mereka.
• Memberikan kesempatan kepada murid untuk belajar dan berkembang sesuai dengan minat dan bakat mereka.
• Menciptakan budaya belajar yang positif dan saling menghargai di kelas.

4. Memberikan Fasilitas dan Dukungan:

• Menyediakan berbagai sumber belajar dan pengalaman belajar yang beragam.
• Memberikan kesempatan kepada murid untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan minat mereka
• Membantu murid dalam mencari informasi dan sumber daya yang mereka butuhkan.

5. Menjadi Role Model Profil Pelajar Pancasila:

• Menunjukkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
• Menjadi contoh yang baik dalam hal belajar, bekerja, dan berperilaku.
• Membangun hubungan yang positif dengan sesama guru dan staf sekolah.

Contoh Penerapan:

1. Melakukan asesmen diagnostik untuk memahami minat, bakat, dan potensi setiap murid.
2. Membuat peta bakat untuk membantu murid dalam memilih jalan kodratnya.
3. Menerapkan pembelajaran berdiferensiasi** untuk memenuhi kebutuhan belajar yang berbeda-beda.
4. Memberikan kesempatan kepada murid untuk memimpin proyek** dan kegiatan belajar.
5. Menjadi mentor bagi murid yang membutuhkan bimbingan dan dukungan.

Demikian alternatif kunci jawaban tindakan spesifik apa yang dapat dilakukan untuk menguatkan diri bapak/ibu sendiri untuk memberdayakan murid dalam memilih jalan kodratnya. Semoga bermanfaat.