Jawaban Pak Rudi adalah guru IPA di SMP Merdeka. Ia masuk kelas dengan memeriksa kehadiran para siswa
Portal Baraya – Pada kesempatan kali ini, kami memberikan pembahasan serta kunci jawaban Pak Rudi adalah guru IPA di SMP Merdeka. Ia masuk kelas dengan memeriksa kehadiran para siswa.
Sebagai informasi, soal Pak Rudi adalah guru IPA di SMP Merdeka. Ia masuk kelas dengan memeriksa kehadiran para siswa merupakan pertanyaan yang dapat ditemukan pada PDGK4500 dan PDGK4202.
Soal ini merupakan soal pilihan ganda yang harus dikerjakan oleh siswa-siswi dan Bapak/Ibu Guru.
Tujuan kami memberikan kunci jawaban soal adalah sebagai referensi untuk menentukan jawaban yang paling tepat.
Berikut ini adalah soal lengkap dan kunci jawaban Pak Rudi adalah guru IPA di SMP Merdeka. Ia masuk kelas dengan memeriksa kehadiran para siswa.
SOAL
Pak Rudi adalah guru IPA di SMP Merdeka. Ia masuk kelas dengan memeriksa kehadiran para siswa.
Selanjutnya Pak Rudi menjelaskan dalam pelajaran kali ini akan dibahas tentang sistem pencernaan. Pak Rudi meminta siswa duduk dalam 4 kelompok.
Kemudian Pak Rudi menugaskan siswa untuk membaca uraian dan materi tentang sistem pencernaan yang terdapat pada buku paket. Pak Rudi berkeliling memperhatikan siswa berdiskusi dan mengamati aktivitas setiap siswa.
Setelah selesai berdiskusi, Pak Rudi meminta siswa untuk menjawab soal-soal latihan dalam buku teks.
Di akhir pembelajaran, Pak Rudi menjelaskan sistem percernaan menggunakan alat peraga torso dan gambar. Di rumah, Pak Rudi memeriksa lembar jawaban siswa.
Dari 25 siswa, hanya 4 yang mampu menjawab soal latihan dengan benar.
Dari ilustrasi di atas, berikan pendapat anda, masalah apa yang terjadi pada kasus pembelajaran di kelas Pak Rudi?
Kunci Jawaban
Dari ilustrasi di atas, masalah yang terjadi pada kasus pembelajaran di kelas Pak Rudi adalah para siswa menjawab pertanyaan di dalam buku latihan sebelum Pak Rudi memberikan penjelasan tentang materi pelajaran.
Jadi para siswa menjawab pertanyaan tersebut hanya berdasarkan diskusi mandiri yang belum tentu dilakukan dengan benar sehingga sangat sedikit siswa yang mampu menjawab pertanyaan dengan benar.
Pembahasan:
Bila kita lihat dalam ilustrasi pembelajaran di atas memang bagus bahwa Pak Rudi menuntun siswanya agar berdiskusi satu sama lain mengenai materi yang sedang diberikan.
Akan tetapi diskusi tersebut hanya sebatas hasil temuan masing-masing dari membaca mandiri pelajaran yang diberikan dan belum ada penjelasan dari Pak Rudi. Hal ini akan memberikan dua efek:
1. Materi tersebut belum terlalu dimengerti oleh para siswa sehingga mereka masih menebak apa gerangan yang sedang dipelajari itu.
2. Hasil membaca mandiri tersebut kemudian dibawa ke dalam sebuah diskusi yang kemungkinan besar tidak dilakukan dengan baik karena setiap siswa hanya memiliki pengetahuan yang belum memadai.
Maka ketika diberikan tes hanya sedikit yang bisa jawab dari sekian banyak siswa.
Demikian pembahasan dan kunci jawaban Pak Rudi adalah guru IPA di SMP Merdeka. Ia masuk kelas dengan memeriksa kehadiran para siswa. Semoga bermanfaat.
