20+ Soal Ujian UT PGSDK4105 Lengkap Dengan Kunci Jawaban dan Pembahasan
Di bawah ini adalah contoh soal ujian UT PGSDK4105 lengkap dengan jawaban dan pembahasan untuk Anda.
Dimana soal ujian UT PGSDK4105 tersebut dapat dijadikan referensi tambahan untuk Anda para mahasiswa yang tengah berkuliah di UT.
Dengan begitu, soal ujian UT PGSDK4105 ini bisa menambah pengetahuan Anda dan rasa percaya diri saat menjawab soal sesungguhnya.
Latihan Soal Ujian UT PGSDK4105 Dengan Jawaban dan Pembahasannya
Berikut adalah contoh soal ujian UT PGSDK4105 dan jawabannya untuk Anda pahami.
1. Pak Ali ingin melihat keseriusan siswanya dalam mata pelajaran IPS dengan cara
mendiskusikan suatu topik kasus kesenjangan sosial di masyarakat. Kegiatan diskusi tersebut membuat Riri semangat karena di lingkungannya banyak orang miskin, dan yang dia lihat ada balita kekurangan gizi. Pada contoh tersebut Pak Ali sedang menerapkan prinsip belajar …
A. perhatian
B. motivasi
C. aktivitas
D. perbedaan individual
Jawaban:
A. Benar, karena perhatian dapat memusatkan pikiran dan perasaan
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 1 KB 1
2. Berbagai cara kerja yang bersifat relatif umum yang sesuai untuk mencapai tujuan
pembelajaran disebut ….
A. metode mengajar
B. strategi pembelajaran
C. teknik pembelajaran
D. pendekatan pembelajaran
Jawaban:
A. Benar, karena sesuai dengan definisinya
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 1 KB 2
3. Proses internal yang digunakan seseorang untuk memilih dan mengubah cara-cara
memberikan perhatian, belajar, mengingat, dan berpikir sebagai suatu proses kontrol pada
komponen tujuan pembelajaran menurut Gagne, Briggs, dan Wagner termasuk dalam
kemampuan …
A. keterampilan intelektual
B. strategi kognitif
C. informasi verbal
D. sikap
Jawaban:
B. Benar, karena sangat mempengaruhi keterampilan intelektual seseorang
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 1 KB 3
4. Strategi pembelajaran yang didasarkan atas kegiatan siswa sebagai pengolah pesan dan
guru sebagai fasilitator termasuk strategi pembelajaran ….
A. ekspositori
B. deduktif
C. heuristik
D. induktif
Jawaban:
C. Benar, karena siswa yang aktif mencari dan mengolah bahan pelajaran
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 1 KB 4
5. Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar adalah lingkungan
keluarga, yaitu ….
A. teman di rumah
B. pembantu yang suka mengajarkan siswa
C. perhatian orang tua terhadap belajar siswa
D. paman yang kadang-kadang bisa mengajarkan siswa
Jawaban:
C. Benar, karena perhatian orang tua sangat mempengaruhi keberhasilan anak
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 2 KB 1
6. Seorang anak dipandang memiliki kecerdasan antarpribadi yang tinggi apabila ….
A. mampu mempersepsi dunia ruang visual secara akurat
B. mampu merespons suasana hati
C. mampu memotivasi orang lain
D. mampu mengimajinasikan impian dan gagasan diri sendiri
Jawaban:
D. Benar, karena impian dan gagasan diri sendiri merupakan salah satu bentuk kecerdasan
intrapribadi
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 2 KB 2
7. Pembelajaran konkret yang berkenaan dengan fakta dan kejadian di sekitar lingkungan
siswa lebih sesuai diberikan pada siswa kelas …
A. 5
B. 6
C. 3
D. 4
Jawaban:
C. Benar, karena kelas 3 memang cocok untuk pembelajaran konkret
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 2 KB 3
8. Penerapan membelajarkan konsep dan generalisasi pada pembelajaran kelas tinggi dapat
dilaksanakan secara …
A. logis dan sistematik
B. konkret dan interaktif
C. produktif dan inisiatif
D. formal dan informal
Jawaban:
A. Benar, karena esensi proses pembelajaran kelas tinggi adalah suatu pembelajaran yang
dilaksanakan secara logis dan sistematik untuk membelajarkan konsep dan generalisasi
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 2 KB 3
9. Pengalaman merupakan proses belajar yang paling baik ketika siswa pernah memperoleh
label untuk sesuatu yang dipelajari. Pengalaman tersebut merupakan prinsip belajar …
A. kolaboratif
B. kuantum
C. kooperatif
D. tematik
Jawaban:
B. Benar, karena merupakan salah satu prinsip utama dari prinsip-prinsip kuantum
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 3 KB1
10. Strategi untuk mengingat dan mengasimilasi informasi merupakan salah satu rumpun
model pemrosesan informasi ….
A. sinetik
B. mnemonik
C. berpikir induktif
D. inkuiri ilmiah
Jawaban:
B. Benar, karena siswa dapat dengan mudah menyerap informasi
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 3 KB 2
11. Memberitahukan tujuan yang diharapkan atau garis besar materi yang akan dipelajari
dirancang untuk menentukan kegiatan awal pembelajaran dalam hal …
A. menimbulkan motivasi siswa
B. membuat kaitan
C. melaksanakan tes awal
D. memberi acuan
Jawaban:
D. Benar, karena merupakan salah satu kegiatan dari memberi acuan
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 4 KB 1
12. Dalam pembelajaran individual hendaknya guru harus memperhatikan prinsip ….
A. sistematis
B. kerjasama
C. belajar tuntas
D. perhatian
Jawaban:
C. Benar, karena dapat membantu proses pembelajaran yang mengarah pada optimalisasi
kemampuan siswa secara individu
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 4 KB 2
13. Yang harus dilakukan guru dalam kegiatan akhir pembelajaran adalah …
A. memberikan tugas dan latihan-latihan
B. meninjau kembali penguasaan siswa
C. memberikan motivasi
D. memberikan bimbingan belajar
Jawaban:
B. Benar, karena meninjau kembali penguasaan siswa merupakan salah satu kegiatan akhir
pembelajaran
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 4 KB 3
14. Pada karakteristik bahan pelajaran/materi pelajaran, substansi isi materi pelajaran yang
berhubungan dengan aturan, dalil, hukum, ketentuan, dan prosedur yang harus ditempuh
merupakan termasuk dalam aspek …
A. konsep
B. fakta
C. nilai
D. prinsip
Jawaban:
D. Benar, karena aspek prinsip merupakan substansi isi materi pelajaran yang berhubungan
dengan aturan, dalil, hukum, ketentuan, dan prosedur yang harus ditempuh
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 5 KB 1
15. Kemampuan dasar berkomunikasi dan berperan merupakan kemampuan siswa sebagai
prasyarat untuk mengoptimalkan metode ….
A. diskusi
B. demonstrasi
C. simulasi
D. eksperimen
Jawaban:
C. Benar, karena siswa mampu berkomunikasi dan berperan
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 5 KB 2
16. Pada mata pelajaran IPA, Pak Ali memberi tugas kepada siswanya untuk membawa lampu
senter, baterai, kabel, cutter, isolasi untuk membuat penerangan ruangan melalui percobaan
serta mengamati secara proses. Contoh di atas mengisyaratkan bahwa Pak Ali sedang
memberi pengalaman kepada siswanya dengan memakai metode …
A. demonstrasi
B. eksperimen
C. diskusi
D. simulasi
Jawaban:
B. Benar, karena metode eksperimen adalah materi yang disajikan atau dibahas melalui
percobaan serta diamati secara proses
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 5 KB 3
17. Salah satu fungsi media pembelajaran adalah ….
A. sebagai alat hiburan
B. peralatan dan pesan yang disampaikan dalam satu kesatuan yang utuh
C. membuat konkret konsep-konsep yang abstrak
D. meningkatkan kualitas proses belajar mengajar
Jawaban:
D. Benar, karena merupakan salah satu fungsi media pembelajaran
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 6 KB 1
18. Salah satu faktor dalam memilih media pembelajaran yang tepat adalah objektivitas,
maksudnya pemilihan media…
A. jangan didasari oleh kesenangan pribadi semata
B. sudah memenuhi syarat-syarat teknis
C. disesuaikan dengan rencana pembelajaran
D. melihat situasi dan kondisi tempat dan ruangan belajar
Jawaban:
A. Benar, karena faktor objektivitas harus terhindar dari pemilihan media yang didasari oleh
kesenangan pribadi
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 6 KB 2
19. Dalam mempelajari kebudayaan dan kesenian daerah, pemilihan lingkungan yang tepat
sebagai sumber belajar adalah ….
A. TMII
B. Karang Taruna
C. Museum
D. Kantor Gubernur
Jawaban:
A. Benar, karena TMII merupakan lingkungan sosial yang berkenaan dengan interaksi siswa
dalam kehidupan bermasyarakat
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 6 KB 3
20. Mengungkapkan kembali pertanyaan dengan cara lain yang lebih mudah dan sederhana
sehingga dapat dipahami oleh siswa (memparafrase) dalam keterampilan bertanya dasar
merupakan komponen …
A. pengungkapan pertanyaan secara jelas dan singkat
B. pemberian tuntunan
C. penyebaran
D. pemberian acuan
Jawaban:
B. Benar, karena pertanyaan yang tidak dapat dijawab siswa guru tidak boleh tinggal diam,
guru harus memberi tuntunan yang memungkinkan siswa mampu memberi jawaban yang
diharapkan
Pembahasan:
Silahkan pelajari modul 7 KB 1
Demikian latihan soal ujian UT PGSDK4105, selamat belajar.
