Portal Baraya – Berikut ini adalah pembahasan kunci jawaban seorang pendidik akan melaksanakan satu kegiatan pembelajaran di kelas. Ia mendapati bahwa murid-murid di kelas belum pernah mendapatkan satu materi yang ingin diajarkan.
Soal yang saat ini kami ulas merupakan soal yang terdapat dalam Post Test Modul 2.
Pada soal tersebut, Bapak/Ibu Guru Penggerak harus mampu menentukan jawaban yang paling tepat.
Tujuan kami memberikan pembahasan soal tersebut hanyalah sebagai referensi bagi Bapak/Ibu Guru.
Dengan harapan soal yang kami sajikan mampu memberikan manfaat dalam memahami soal dan materi Post Test Modul 2.
SOAL
Seorang pendidik akan melaksanakan satu kegiatan pembelajaran di kelas. Ia mendapati bahwa murid-murid di kelas belum pernah mendapatkan satu materi yang ingin diajarkan.
Apa yang perlu ia sampaikan kepada para murid di awal pembelajaran?
A. Ia dapat menyampaikan bahwa materi ini susah maka perlu belajar konsisten
B. Ia dapat menyampaikan bahwa materi ini membutuhkan praktek yang banyak, sehingga murid-murid harus menguasai semua perangkat dala laboratorium sebelum kelas dimulai.
C. Ia dapat menjelaskan secara umum materi yang ingin diajarkan, memantik pengetahuan murid terhadap materi tersebut, bagaimana ini bermakna dala kehidupan sehari-hari dan tujuan pembelajaran yang diharapkan
D. Ia dapat langsung menjelaskan dan memberi soal terkait materi tersebut sehingga murid terbiasa
Kunci Jawaban
C. Ia dapat menjelaskan secara umum materi yang ingin diajarkan, memantik pengetahuan murid terhadap materi tersebut, bagaimana ini bermakna dalam kehidupan sehari-hari dan tujuan pembelajaran yang diharapkan.
Pembahasan:
Pada awal pembelajaran, ketika murid belum pernah mendapatkan materi yang akan diajarkan, pendidik tidak disarankan untuk:
1. Menyampaikan bahwa materi susah dan perlu belajar konsisten (jawaban A). Hal ini dapat menimbulkan kecemasan dan demotivasi pada murid sebelum mereka memulai pembelajaran.
2. Menyatakan bahwa materi membutuhkan banyak praktik dan murid harus menguasai semua perangkat di laboratorium (jawaban B). Hal ini dapat membuat murid terbebani dan terkesan hanya fokus pada praktik, mengabaikan pemahaman konseptual.
3. Langsung menjelaskan dan memberi soal terkait materi (jawaban D). Murid mungkin belum memiliki pengetahuan dasar yang cukup untuk memahami penjelasan dan mengerjakan soal, sehingga mereka bisa merasa frustrasi.
Pendekatan yang paling tepat adalah dengan memperkenalkan materi secara umum, memantik pengetahuan awal murid, menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari, dan menjelaskan tujuan pembelajaran.
Demikian pembahasan dan kunci jawaban seorang pendidik akan melaksanakan satu kegiatan pembelajaran di kelas. Ia mendapati bahwa murid-murid di kelas belum pernah mendapatkan satu materi yang ingin diajarkan. Semoga informasi yang kami sampaikan di atas bermanfaat.