Jawaban Bagaimana Pelaksanaan Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual Saat Anda Bersekolah Dahulu?
PortalBaraya.com – Berikut ini ada jawaban bagaimana pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual saat Anda bersekolah dahulu?
Dengan jawaban bagaimana pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual saat Anda bersekolah dahulu ini, maka bisa memudahkan ibu dan bapak guru.
Namun jawaban bagaimana pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual saat Anda bersekolah dahulu di bawah ini dijadikan referensi.
Oleh sebab itulah ibu dan bapak guru bisa menjadikannya sebagai contoh untuk menjawab soal yang ada.
Kendati demikian jawaban bagaimana pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual saat Anda bersekolah di bawah ini tak bisa dijadikan patokan jawaban yang benar.
Karena itulah, ibu dan bapak guru bisa mencari jawaban tambahan untuk menemukan jawaban yang benar.
Sebagai informasi, jawaban di bawah ini berada dalam Post Test Modul 1 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual.
Informasi Jawaban Bagaimana Pelaksanaan Layanan Peminatan Dan Perencanaan Individual Saat Anda Bersekolah Dahulu – Post Test 1
Pembahasan jawaban bagaimana pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual saat Anda bersekolah dahulu bisa disimak langsung berikut ini.
Cerita Reflektif : Bagaimana pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual saat Anda bersekolah dahulu?
Referensi Jawaban: Pelayanan peminatan waktu saya bersekolah dulu adalah tidak menerapkan prinsip kebutuhan peserta didik, namun lebih cenderung penyesuaian sarana prasarana sekolah.
Baca Juga: Jawaban Praktik Pendidikan Colonial Apa yang Pernah Anda Lakukan Selama Menjadi Guru?
Latihan Pemahaman :
1. Hal utama yang harus dilakukan sebelum membuat pemetaan kebutuhan layanan peminatan adalah…
A. Memastikan peserta didik sudah memiliki satu minat atau keunggulan tertentu
B. Membuat perencanaan layanan peminatan yang akan dilakukan
C. Memastikan peserta didik mendapat paparan dan ruang eksplorasi yang luas mengenai berbagai bidang
D. Melaksanakan layanan peminatan berdasarkan perencanaan yang sudah dilakukan
Referensi Jawaban: C
2. Tujuan dari penggunaan instrumen RIASEC adalah untuk…
A. Mengetahui hambatan belajar yang selama ini dirasakan peserta didik
B. Mengetahui potensi peserta didik di bidang non-akademik
C. Mengetahui profil peserta didik berdasarkan minat dan potensinya
D. Mengetahui kekuatan karakter profil pelajar Pancasila peserta didik
Referensi Jawaban: C
3. Berikut ini yang bukan merupakan pertimbangan dalam membuat perencanaan layanan peminatan adalah…
A. Kesiapan sumber daya manusia di satuan pendidikan
B. Kebutuhan, potensi, dan minat peserta didik
C. Ketersediaan sarana dan prasarana di satuan pendidikan
D. Permintaan orang tua terhadap pengembangan minat anak
Referensi Jawaban: D
Cerita Reflektif : Bagaimana pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual di sekolah Ibu/Bapak?
Referensi Jawaban: Pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual sudah berjalan dengan baik melalui beberapa langkah yaitu pengumppulan data, pemberian informasi peminatan, pemilihan dan penetapan minat, penyesuaian serta monitoring dan tindak lanjut. Sedangkan metode yang digunakan antara lain sosialisasi, wawancara, dll.
Demikian pembahasan jawaban bagaimana pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual saat Anda bersekolah dahulu, semoga terbanu.
