Jawaban Bagaimana Pengalaman Ibu/Bapak Dalam Mendapatkan Layanan Responsif Saat Bersekolah Dahulu?
PortalBaraya.com – Di bawah ini ada informasi tentang jawaban bagaimana pengalaman Ibu/Bapak dalam mendapatkan layanan responsif saat bersekolah dahulu.
Para pendidik bisa simak jawaban bagaimana pengalaman Ibu/Bapak dalam mendapatkan layanan responsif saat bersekolah dahulu langsung berikut ini.
Adapun jawaban bagaimana pengalaman Ibu/Bapak dalam mendapatkan layanan responsif saat bersekolah dahulu yang tersedia dapat dijadikan referensi.
Dengan jawaban di bawah ini, maka ibu dan bapak guru bisa lebih mudah dalam menjawab soalnya.
Sebagai informasi, jawaban yang tertera merupakan materi dalam Post Test Modul 2 Layanan Responsif Topik Bimbingan dan Konseling.
Dalam Post Test Modul 2 Layanan Responsif Topik Bimbingan dan Konseling tersebut banyak pertanyaan yang diajukan.
Di bawah ini sudah lengkap tersedia kunci jawaban Post Test Modul 2 Topik Bimbingan dan Konseling untuk ibu dan bapak guru.
Referensi Jawaban Bagaimana Pengalaman Ibu/Bapak Dalam Mendapatkan Layanan Responsif Saat Bersekolah Dahulu
Berikut ini ada referensi jawaban bagaimana pengalaman Ibu/Bapak dalam mendapatkan layanan responsif saat bersekolah dahulu yang bisa disimak langsung.
A. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Apa itu Layanan Responsif?
Latihan Pemahaman : Tujuan dari layanan responsif adalah…
A. Membantu peserta didik melakukan peminatan mata pelajaran
B. Membantu peserta didik menyelesaikan masalah terkait akademik, sosial, atau pribadi dengan segera
C. Memberikan pemahaman mengenai isu sosial yang sedang terjadi di masyarakat
D. Membantu peserta didik menentukan karir di masa depan
Referensi Jawaban: B
Cerita Reflektif : Bagaimana pengalaman Ibu/Bapak dalam mendapatkan layanan responsif saat bersekolah dahulu?
Referensi Jawaban: Cukup baik, namun saat itu layanan responsif dilakukan untuk peserta didik bermasalah, baik karakter, tingkah laku ataupun kenakalan remaja.
Baca Juga: 25+ Soal Ujian PPG Kemenag Pelajaran SKI 2023 dan Kunci Jawabannya – Tes Ujian Profesi Guru
B. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Konseling Individu
Latihan Pemahaman :
1. Berdasarkan kasus Ani, Bu Halimah dan Pak Fajar menuliskan faktor penyebab perilaku, diantaranya:
1. Mudah terdistraksi
2. Orang tua yang sibuk
3. Kecepatan belajar teman sekelas yang lebih cepat
4. Mudah menyerah saat diberikan tantangan Manakah yang termasuk ke dalam faktor internal?
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 3 dan 4
Referensi Jawaban: C
2. Apa tujuan dari konseling individu?
A. Merupakan langkah lanjutan ketika peserta didik mengalami permasalahan kompleks
B. Meningkatkan kesadaran peserta didik untuk memperbaiki diri dan mencari solusi dari masalah yang dialami.
C. Merupakan langkah lanjutan ketika masalah yang dihadapi peserta didik diluar kemampuan guru BK
D. Mengetahui efektivitas program yang sudah direncanakan
Referensi Jawaban: B
3. Salah satu instrumen yang dapat digunakan untuk membantu peserta didik merancang tindak lanjut adalah dengan menggunakan lembar rencana aksi. Yang bukan merupakan komponen dari lembar rencana aksi yaitu…
A. Situasi saat ini
B. Situasi yang diinginkan
C. Faktor eksternal
D. Hal-hal yang bisa dilakukan berbeda
Referensi Jawaban: C
Cerita Reflektif : Bagaimana sikap Ibu/Bapak jika menemukan murid yang memiliki masalah pribadi dan akademik?
Referensi Jawaban: Perlu dilakukan pendampingan khusus terhadap peserta didik tersebut agar masalah pribadi ataupun masalah akademik segera tertangani.
C. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Konseling Kelompok
Latihan Pemahaman :
1. Konflik dalam kelompok di sekolah dapat diselesaikan walaupun tanpa adanya guru bimbingan konseling BK. Pernyataan tersebut sesuai dengan ilustrasi pada video yang mana menyelesaikan konflik dalam kelompok dapat difasilitasi oleh…
A. Kepala sekolah yang memiliki sertifikasi
B. Wali kelas yang memiliki kompetensi untuk mengemban peran BK
C. Petugas administrasi sekolah
D. Guru Bimbingan Konseling
Referensi Jawaban: B
2. Berikut ini yang bukan merupakan pertimbangan dalam membentuk kelompok pada pelaksanaan konseling kelompok yaitu…
A. Keaktifan dalam berdiskusi
B. Hasil observasi perilaku
C. Memiliki masalah yang relatif sama
D. Profil murid yang relatif sama
Referensi Jawaban: A
3. Bagaimana cara peserta didik dapat terlibat dalam penyusunan rencana aksi layanan bimbingan dan konseling?
A. Mengisi seminar dan lokakarya
B. Mengisi diskusi kelompok terpumpun
C. Mengisi lembar refleksi dan rencana aksi
D. Mengisi rencana aksi layanan satu semester
Referensi Jawaban: C
Cerita Reflektif : Bagaimana sikap Ibu/Bapak jika menemukan sekelompok murid yang berkonflik?
Referensi Jawaban: Perlu dilakukan pendampingan khusus terhadap individu peserta didik maupun berkelompok. Cari tahu akar permasalahannya dan kemudian berikan solusi agar maslaah tersebut segera tertangani.
Demikian informasi tentang jawaban bagaimana pengalaman Ibu/Bapak dalam mendapatkan layanan responsif saat bersekolah dahulu, semoga membantu.
