Portal Baraya- Pada kesempatan kali ini kami membahas kunci jawaban untuk menjawab pertanyaan terkait ketercapaian tujuan pembelajaran.
Dalam soal tersebut akan dibahas mengenai pak Markus yang sedang merancang asesmen untuk pelajaran seni musik. Selanjutnya pak Markus ingin agar para peserta didik mampu untuk merancang sebuah pagelaran seni budaya.
Untuk menyelesaikan tugas tersebut para peserta didik diwajibkan untuk membentuk sebuah kelompok yang nantinya akan saling bekerjasama dalam merancang pagelaran seni budaya tersebut.
Pak Markus membebaskan peserta didik untuk memilih jenis pagelaran musik sesuai dengan minat dari kelompok masing-masing.
Nantinya proses penilaian dari tugas ini, akan diputuskan dengan menggunakan rubrik yang menilai 3 aspek terkait penampilan, harmonisasi, dan variasi alat musik yang digunakan.
Meski demikian pak Markus masih memerlukan strategi tertentu untuk menilai ketercapaian tujuan pembelajaran.
Baca Juga: 10 Latihan Soal dan Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD Materi Bab 5 Kurikulum Merdeka
Penilaian terkait ketercapaian tujuan pembelajaran yang dilakukan oleh pak Markus akan disinggung dalam soal yang akan kami bahas kali ini. Jadi untuk mengetahui kunci jawaban dari pertanyaan tersebut, para pembaca dapat menyimak soal sebagai berikut ini.
SOAL
Pak markus sedang merancang asesmen untuk pelajaran seni musik. Pak markus ingin agar para peserta didik mampu merancang sebuah pagelaran seni secara berkelompok. Pak markus memberikan kebebasan kepada para peserta didik untuk memilih jenis pagelaran musik yang akan ditampilkan. Untuk proses penilaiannya, pak markus memutuskan akan menggunakan rubrik. pak markus akan menggunakan rubrik yang menilai 3 aspek yaitu penampilan, harmonisasi, dan variasi alat musik yang digunakan. untuk menilai ketercapaian tujuan pembelajaran, maka yang perlu dilakukan pak markus adalah…
a.menentukan tujuan pembelajaran
b.menentukan asesmen
c.menentukan capaian pembelajaran
d.menentukan kretaria ketercapaian
Kunci Jawaban: ( D) Menentukan Kriteria Ketercapaian
Dalam proses penilaian, kriteria ketercapaian merupakan standar yang digunakan untuk menilai apakah tujuan pembelajaran telah tercapai atau tidak. Oleh sebab itu, Pak Markus harus menentukan kriteria ketercapaian yang jelas dan terukur untuk setiap aspek penilaian, yaitu penampilan, harmonisasi, dan variasi alat musik yang digunakan.