Ketika merancang pembelajaran, Guru dapat melakukan diferensiasi pada proses, konten, dan produk. Diferensiasi yang dipilih….
Portal Baraya – Dalam artikel ini, kami akan menyajikan kunci jawaban ketika merancang pembelajaran, Guru dapat melakukan diferensiasi pada proses, konten, dan produk. Diferensiasi yang dipilih pada penerapan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL.
Soal ketika merancang pembelajaran, Guru dapat melakukan diferensiasi pada proses, konten, dan produk. Diferensiasi yang dipilih pada penerapan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL merupakan jenis soal pilihan ganda yang harus dikerjakan oleh Bapak/ibu Guru.
Adapun tujuan kami memberikan kunci jawaban dan pembahasan soal ini adalah sebagai referensi dan materi koreksi.
Dengan harapan, Bapak/Ibu Guru dapat menerima pemahaman dan wawasan mendalam untuk memahami materi TaRL atau Teahing at The Right Level.
Berikut ini adalah soal lengkap dan kunci jawabannya.
SOAL
Ketika merancang pembelajaran, guru dapat melakukan diferensiasi pada proses, konten, dan produk. Diferensiasi yang dipilih pada penerapan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah….
A. Diferensiasi proses saja, diferensiasi konten dan diferensiasi produk tidak mungkin digunakan
B. Diferensiasi konten saja, diferensiasi proses dan diferensiasi produk tidak mungkin digunakan
C. Diferensiasi produk saja, diferensiasi proses dan diferensiasi konten tidak mungkin digunakan
D. Semua jenis diferensiasi pembelajaran dapat digunakan tapi tidak dapat digunakan semua dalam satu pembelajaran
Kunci Jawaban
D. Semua jenis diferensiasi pembelajaran dapat digunakan tapi tidak dapat digunakan semua dalam satu pembelajaran
Pembahasan:
Pendekatan TaRL (Teaching at the Right Level) adalah pendekatan pembelajaran yang menekankan pada penyesuaian tingkat kesulitan materi dengan kemampuan siswa.
Tujuannya adalah agar setiap siswa dapat belajar pada tingkat yang sesuai dengan dirinya, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan bermakna.
Diferensiasi pembelajaran adalah strategi yang memungkinkan guru untuk menyesuaikan proses pembelajaran, konten, dan produk agar dapat memenuhi kebutuhan belajar yang beragam dari siswa.
Alasan mengapa pilihan D benar adalah:
1. Fleksibilitas Pendekatan TaRL
Pendekatan TaRL sangat fleksibel dan memungkinkan guru untuk menggabungkan berbagai strategi diferensiasi. Guru dapat memilih untuk mendiferensiasikan proses pembelajaran, konten, atau produk, atau bahkan menggabungkan ketiganya.
2. Keberagaman Kebutuhan Siswa
Setiap siswa memiliki gaya belajar, minat, dan kemampuan yang berbeda-beda. Untuk memenuhi kebutuhan yang beragam ini, guru perlu melakukan diferensiasi pada berbagai aspek pembelajaran.
3. Tidak Semua Jenis Diferensiasi Harus Digunakan Sekaligus
Meskipun semua jenis diferensiasi dapat digunakan, tidak semua jenis diferensiasi perlu digunakan dalam satu pembelajaran. Guru dapat memilih jenis diferensiasi yang paling sesuai dengan tujuan pembelajaran, karakteristik siswa, dan sumber daya yang tersedia.
Itulah kunci jawaban ketika merancang pembelajaran, Guru dapat melakukan diferensiasi pada proses, konten, dan produk. Diferensiasi yang dipilih pada penerapan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah. Semoga bermanfaat.
