LENGKAP! Mengenai pendidikan dengan perspektif global, KHD menyebutkan bahwa guru hendaknya …
Portal Baraya – Inilah pembahasan dan kunci jawaban mengenai pendidikan dengan perspektif global, khd menyebutkan bahwa guru hendaknya.
Adapun pertanyaan mengenai pendidikan dengan perspektif global, KHD menyebitkan bahwa guru hendaknya merupakan salah satu pertanyaan dalam Pretest Modul 1.
Tujuan kami memberikan pembahasan dan kunci jawaban soal hanyalah sebagai referensi bagi Bapak/Ibu Guru Penggerak.
Harapannya, setelah membaca kunci jawaban yang kami sajikan, Bapak/Ibu Guru mampu memperoleh hasil maksimal selama mengerjakan soal.
Berikut ini adalah soal lengkap dan kunci jawabannya.
SOAL
Mengenai pendidikan dengan perspektif global, KHD menyebitkan bahwa guru hendaknya…
Kunci Jawaban dan Pembahasan:
Mengenai pendidikan dengan perspektif global, KHD mengingatkan bahwa pengaruh dari luar tetap harus disaring dengan senantiasa mengutamakan kearifan lokal sosial dan budaya Indonesia.
Kekuatan sosial budaya Indonesia yang beragam dapat menjadi kekuatan kodrat alam dan zaman dalam mendidik peserta didik.
Berdasarkan hal itu, isi dan irama yang dimaksudkan oleh KHD yakni muatan atau konten pengetahuan yang diadopsi sejatinya tidak bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan dan konteks sosial budaya yang terdapat di Indonesia.
Supaya lebih memahami antara soal dan referensi jawaban di atas, berikut kami sajikan kelebihan dan kekurangan pendidikan dengan perspektif global.
A. Kelebihan
1. Persiapan Global
Peserta dipersiapkan untuk menghadapi tantangan serta peluang dalam skala internasional.
2. Pembelajaran Aktif
Pembelajaran global mendorong pemikiran kritis serta kreativitas dari peserta didik.
3. Pemberdayaan peserta didik
Peserta didik merasa memiliki peran dalam mewujudkan perubahan global yang positif.
4. Kemampuan antarbudaya
Peserta didik belajar berkomunikasi dengan individu dari latar belakang budaya yang berbeda.
5. Pengenalan teknologi
Peserta didik akan terbiasa dengan teknologi yang diperlukan untuk beroperasi dalam lingkungan global.
6. Peningkatan wawasan
Pendidikan global membantu peserta didik dalam memahami realitas dunia di luar batas geografis mereka.
7. Inovasi pendidikan
Guru dapat mengadopsi metode pengajaran yang canggih dari seluruh dunia.
B. Kekurangan
1. Ketergantungan pada teknologi
Pendidikan global sering tergantung pada teknologi, yang tidak selalu tersedia di semua daerah Indonesia.
2. Ketidaksesuaian dengan konteks
Materi pendidikan global mungkin tidak senantiasa relevan dengan realitas lokal.
3. Keterlibatan orang tua yang kurang
Pendidikan global bisa membuat orang tua merasa kurang terlibat dalam pendidikan anak-anaknya.
4. Kurangnya guru yang terlatih
Mengajar dengan perspektif global memerlukan pelatihan khusus yang mungkin tidak dimiliki oleh semua guru.
5. Penyederhanaan kompleksitas
Aspek global sering disederhanakan dalam kurikulum dengan mengabaikan kompleksitas yang sebenarnya.
6. Pengabaian terhadap budaya lokal
Fokus yang berlebihan pada globalisasi bisa mengancam terhadap kelanggengan budaya lokal
Demikian pembahasan dan kunci jawaban soal Mengenai pendidikan dengan perspektif global, KHD menyebutkan bahwa guru hendaknya. Semoga bermanfaat.
