Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 63 Kurikulum Merdeka, Menulis Esai Bertema Kesukarelawanan
Portal Baraya – Pada kesempatan kali ini, kami akan mengulas dan memberikan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 63 Kurikulum Merdeka.
Adapun soal yang harus dikerjakan oleh siswa kelas 9 pada buku Bahasa Indonesia halaman 63 Kurikulum Merdeka adalah pada kegiatan 15, Menulis Esai Bertema Kesukarelawanan.
Pada soal tersebut, siswa kelas 9 harus menulis sebuah esai sesuai dengan contoh outline yang telah dijelaskan di halaman 60.
Soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 63 Kurikulum Merdeka yang kami berikan ini bersumber dari buku Bahasa Indonesia karya Eva Y. Nukman, Anna Farida Kurniasari, dan Helva Nurhidayah untuk SMP/MTs Kelas IX.
Tujuan kami memberikan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 63 Kurikulum Merdeka ini adalah sebagai pedoman dan bahan koreksi jawaban peserta didik.
Kami tidak menghimbau aktivitas mencontek. Untuk itu, sebaiknya coba kerjakan soal terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 63 Kurikulum Merdeka di bawah ini.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 39 Kurikulum Merdeka, Majas Sindiran Korupsi Kecil
SOAL
Kegiatan 15: Menulis Esai Bertema Kesukarelawanan
Menulis
a. Amati lingkungan terdekat kalian, misalnya lingkungan sekolah, lingkungan rumah, atau lingkungan lain.
b.Perhatikan apakah ada hal-hal yang membuat kalian merasa ingin melakukan sesuatu agar kondisi lingkungan kalian menjadi lebih baik.
Misalnya kalian ingin selokan lebih bersih, kucing telantar terawat, anakanak berbicara dengan lebih sopan, atau kondisi lain.
c. Sampaikan pendapat dalam esai sesuai outline dan contoh yang telah kalian pelajari.
d.Perhatikan penggunaan tanda baca, huruf kapital, dan kaidah lain.
e. Esai kalian terdiri atas 250—500 kata atau 2—3 halaman buku tulis.
Baca Juga: Kunci Jawaban bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 55 Kurikulum Merdeka, Tabel 3.1 Tabel Adiksimba
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 63 Kurikulum Merdeka
Esai: Membuat Lingkungan Sekolah Lebih Hijau
Latar belakang:
Lingkungan sekolah adalah tempat dimana kita belajar, bermain, dan berkembang. Lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan hijau dapat memberikan dampak positif bagi kesehatan, kenyamanan, dan prestasi siswa.
Namun, seringkali kita melihat lingkungan sekolah yang kotor, berdebu, dan kurang asri. Hal ini tentu membuat kita merasa tidak nyaman dan tidak betah berada di sekolah.
Informasi/rujukan:
Menurut sebuah penelitian yang dilakukan oleh Universitas Indonesia pada tahun 2022, lingkungan sekolah yang hijau dapat meningkatkan konsentrasi, motivasi, dan kreativitas siswa.
Lingkungan sekolah yang hijau juga dapat mengurangi stres, kelelahan, dan kecemasan siswa. Selain itu, lingkungan sekolah yang hijau juga dapat membantu mengatasi masalah pencemaran udara, pemanasan global, dan kerusakan ekosistem.
Baca Juga: Jawaban Apa Saja Hal yang Pernah Anda Lakukan yang Berkaitan dengan Peran Guru Penggerak
Pendapat saya:
Saya merasa prihatin dengan kondisi lingkungan sekolah saya yang kurang hijau. Saya melihat banyak sampah plastik yang berserakan di halaman sekolah, tanaman yang tidak terawat, dan pepohonan yang jarang.
Saya berharap lingkungan sekolah saya dapat menjadi lebih hijau dan indah. Saya juga ingin berkontribusi dalam menjaga dan memperbaiki lingkungan sekolah saya.
Ada beberapa hal yang dapat saya lakukan untuk membuat lingkungan sekolah saya lebih hijau, antara lain:
- Menanam pohon dan bunga di sekitar sekolah. Pohon dan bunga dapat memberikan oksigen, menyerap karbon dioksida, dan memberikan keindahan bagi lingkungan sekolah.
- Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai. Plastik sekali pakai dapat mencemari lingkungan dan merusak ekosistem. Saya dapat menggunakan botol minum atau tas belanja yang dapat digunakan berulang kali.
- Memilah sampah organik dan anorganik. Sampah organik dapat dijadikan pupuk kompos untuk tanaman, sedangkan sampah anorganik dapat didaur ulang atau dibuang dengan benar.
- Menghemat air dan listrik. Air dan listrik adalah sumber daya alam yang penting namun terbatas. Saya dapat menghemat air dengan menutup keran saat tidak digunakan, dan menghemat listrik dengan mematikan lampu atau alat elektronik saat tidak digunakan.
Kesimpulan:
Lingkungan sekolah yang hijau adalah salah satu faktor yang dapat mendukung proses belajar mengajar di sekolah. Lingkungan sekolah yang hijau dapat memberikan manfaat bagi kesehatan, kenyamanan, dan prestasi siswa.
Oleh karena itu, saya ingin berpartisipasi dalam menjaga dan memperbaiki lingkungan sekolah saya agar menjadi lebih hijau. Saya yakin dengan kerjasama dan kesadaran dari semua pihak, lingkungan sekolah saya dapat menjadi lebih baik.
Demikian ulasan dan pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 63 Kurikulum Merdeka. Semoga bermanfaat.
