Jawaban capaian pembelajaran berisi kompetensi inti dan konten esensial yang harus dicapai dalam satu fase

3 minutes reading
Tuesday, 26 Sep 2023 11:44 2 Arif Rahman

Portal Baraya – Pada artikel kali ini akan dibahas jawaban Capaian pembelajaran berisi kompetensi inti dan konten esensial yang harus dicapai dalam satu fase.

Pertanyaan tersebut merupakan salah satu soal pada Post Test Modul 2 kurikulum Merdeka yang berupa soal pilihan ganda.

Semoga informasi ini bermanfaat bagi bapak/ibu dalam memahami dan mempersiapkan diri dalam mengikuti post test Kurikulum Merdeka

Baca Juga: Jawaban Salah Satu Perubahan Struktur Kurikulum Pada Kurikulum Merdeka di Jenjang SMP Adalah – Modul 2

Adapun Kurikulum Merdeka adalah program yang digagas oleh Kemendikbud dalam meningkatkan kualitas pendidikan.

Berikut jawaban dan pembahasan Capaian pembelajaran berisi kompetensi inti dan konten esensial yang harus dicapai dalam satu fase.

Soal

Capaian pembelajaran berisi kompetensi inti dan konten esensial yang harus dicapai dalam satu fase.

Jawaban

Benar

Baca Juga: Jawaban Setelah mempelajari materi ini, hal apa yang paling semangat ingin Ibu dan Bapak Guru coba? – Modul1

Pembahasan

Dalam proses belajar, tujuan utamanya adalah untuk peserta didik mencapai kemampuan inti dan memahami materi yang penting dalam pelajaran mereka. Kemampuan inti adalah dasar yang harus dimiliki peserta didik untuk tumbuh menjadi individu yang baik, memiliki pengetahuan yang baik, keterampilan yang diperlukan, dan sikap yang positif. Sementara itu, materi penting adalah informasi yang harus dipelajari sesuai dengan mata pelajaran atau bidang studi yang mereka pelajari.

Sebagai contoh, dalam satu fase pembelajaran di Indonesia, kita memiliki tujuan seperti ini:

Kompetensi Inti:

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang mereka anut.

2. Menghargai dan menerapkan nilai-nilai seperti jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, percaya diri, gotong royong, kerjasama, keteladanan, demokrasi, keadilan, damai, dan menghormati hak-hak orang lain.

3. Memahami, menggunakan, dan menganalisis pengetahuan berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora, dengan wawasan tentang kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban, serta menerapkan pengetahuan ini untuk memecahkan masalah di bidang yang sesuai dengan bakat dan minat mereka.

4. Mengolah, berpikir, dan menyajikan informasi dengan baik, baik dalam situasi nyata maupun dalam situasi abstrak, dan menggunakan metode yang sesuai dengan norma-norma keilmuan.

Baca Juga: Apa Perbedaan CPNS dan PPPK? Yuk Simak Penjelasan dan Kelebihannya Masing-Masing

Konten Esensial :
1. Lebih mendalam dalam memahami ajaran agama yang dianut peserta didik.

2. Meningkatkan pemahaman tentang nilai-nilai moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari.

3. Memahami konsep dan prinsip dasar dalam ilmu pengetahuan, matematika, bahasa, dan bidang studi lainnya sesuai dengan tingkat perkembangan mereka.

4. Meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan analitis.

5. Mengembangkan sikap mandiri, bertanggung jawab, kerja sama, dan menghargai keberagaman.

Contoh di atas hanyalah contoh umum, karena tujuan pembelajaran dapat bervariasi tergantung pada kurikulum dan konteks masing-masing fase pembelajaran.

LAINNYA