JAWABAN pelaksanaan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila dapat dilakukan secara kolaboratif dengan melibatkan pemangku kepentingan…
Portal Baraya – Dalam artikel ini, akan dijelaskan mengenai kunci jawaban soal pelaksanaan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila dapat dilakukan secara kolaboratif dengan melibatkan pemangku kepentingan yang dapat mendukung keberlangsungan projek di sekolah.
Soal yang saat ini kami ulas merupakan pertanyaan yang dapat ditemukan pada Post Test Modul 3 Projek Penguatan Profil Pancasila.
Tujuan kami memberikan kunci jawaban soal ini adalah sebagai referensi bagi Bapak/Ibu Guru dan para peserta untuk menemukan jawaban yang paling tepat.
Kami berharap kunci jawaban yang kami berikan nantinya dapat memberikan wawasan serta pemahaman yang lebih mendalam terkait materi-materi Modul 3 Projek Penguatan Profil Pancasila.
Berikut ini adalah soal lengkap dan kunci jawaban pelaksanaan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila dapat dilakukan secara kolaboratif dengan melibatkan pemangku kepentingan yang dapat mendukung keberlangsungan projek di sekolah.
SOAL
Pelaksanaan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila dapat dilakukan secara kolaboratif dengan melibatkan pemangku kepentingan yang dapat mendukung keberlangsungan projek di sekolah.
Kapankah para pemangku kepentingan ini dapat berkolaborasi untuk kegiatan berprojek?
A. Pada awal projek untuk mendukung rancangan program
B. Pada tengah projek untuk mengawasi berproses
C. Pada akhir projek untuk mengevaluasi pelaksanaan projek
D. Semua benar
Kunci Jawaban
D. Semua Benar
Pembahasan:
Profil Pelajar Pancasila adalah konsep pelajar Indonesia yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sepanjang hidupnya.
Profil Pelajar Pancasila memiliki enam dimensi, yaitu: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; bergotong royong; mandiri; bernalar kritis; dan kreatif.
Untuk melaksanakan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila, para pemangku kepentingan dapat berkolaborasi pada setiap tahap projek, yaitu:
1. Pada awal projek, para pemangku kepentingan dapat mendukung rancangan program dengan memberikan masukan, sumber daya, dan dukungan.
2. Pada tengah projek, para pemangku kepentingan dapat mengawasi berproses dengan melakukan pemantauan, evaluasi, dan bimbingan.
3. Pada akhir projek, para pemangku kepentingan dapat mengevaluasi pelaksanaan projek dengan memberikan umpan balik, pengakuan, dan tindak lanjut.
Jadi, jawaban yang benar adalah D. Semua benar. Para pemangku kepentingan dapat berkolaborasi untuk kegiatan berprojek pada awal, tengah, dan akhir projek.
Demikian pembahasan dan kunci jawaban pelaksanaan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila dapat dilakukan secara kolaboratif dengan melibatkan pemangku kepentingan yang dapat mendukung keberlangsungan projek di sekolah. kapankah para pemangku kepentingan ini dapat berkolaborasi untuk kegiatan berprojek. Semoga bermanfaat.
