Referensi Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 167 Kurikulum Merdeka: Aktivitas 6 Aktivitas Kelompok
PortalBaraya.com – Marilah simak informasi soal dan kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 167 Kurikulum Merdeka.
Siswa dan siswi akan mendapati soal di buku IPS kelas 8 halaman 167 Kurikulum Merdeka di bagian aktivitas 6.
Dalam bagian tersebut, siswa dan siswi diminta mengerjakan semua pertanyaan secara berkelompok dengan teman.
Pada aktivitas 6 IPS kelas 8 halaman 167 Kurikulum Merdeka, terdapat pembahasan Perubahan Masyarakat Masa Kolonialisme dan Pendudukan Jepang.
Untuk itulah, siswa diharapkan memahami pembahasan tersebut terlebih dahulu sebelum mengerjakan tugas kelompok yang ada.
Dengan begitu, diharapkan siswa bisa lebih mudah menjawab semua pertanyaan dan mendapatkan nilai terbaik.
Referensi dan Bocoran Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 167 Kurikulum Merdeka
Pembahasan soal dan kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 167 Kurikulum Merdeka bisa langsung Anda simak di bawah ini.
Lembar Aktivitas 6: Aktivitas kelompok
- Bentuklah kelompok yang beranggotakan 4 orang tiap kelompok.
- Carilah informasi yang berkaitan dengan materi Kolonialisme dan Imperialisme terutama penjajahan bangsa Barat dan pendudukan Jepang.
- Setelah mencari informasi, tiap kelompok mendapat satu pembahasan tema untuk dikaji lebih dalam.
- Tema 1 membahas perubahan kehidupan masyarakat pada masa kolonialisme dan pendudukan Jepang dari aspek geografi, Tema 2 dari aspek ekonomi, dan seterusnya.
- Diskusikan bersama dengan teman dalam kelompok dan mintalah bimbingan guru.
- Sajikan hasil diskusi kelompok di kertas plano atau manila.
- Presentasikan hasil diskusi di depan teman-temanmu.
Kunci Jawaban ( Di dalam Kolom):
Aspek Geografis
– Masa Kolonialisme: Banyak lahan dan tanah yang diolah untuk bisnis perkebunan.
– Masa Pendudukan Jepang: Menambah luas wilayah geografis dan membuka banyak lahan pertanian.
Serta pekerbunan dengan tanaman yang ditentukan oleh pihak Jepang.
Seperti kewajiban menanam tanaman Jarak yang dipakai untuk menjalankan mesin perang.
Aspek Ekonomi
– Masa Kolonialisme: Mengenalkan mata uang sebagai alat pembayaran.
– Masa Pendudukan Jepang: Peningkatan kas Jepang, Pribumi banyak yang menderita, dan ekonomi Indonesia jatuh karena perang Jepang.
Aspek Politik
– Masa Kolonialisme: Banyak kerajaan daerah yang runtuh serta terjadi perlawanan gerilya di banyak daerah.
– Masa Pendudukan Jepang: Propaganda Jepang justru banyak menguntungkan Indonesia.
Organisasi banyak diperbolehkan tumbuh di era ini.
Pengetahuan pasukan Indonesia juga mengalami peningkatan.
Aspek Pendidikan
– Masa Kolonialisme: Sekolah dibagi menjadi 3 jenis, yaitu Pendidikan rendah, Pendidikan menengah, dan Pendidikan tinggi
Namun, terbatas hanya pada kalangan priyayi.
– Masa Pendudukan Jepang:
- Sekolah rakyat 6 tahun
- Sekolah menengah 3 tahun
- Sekolah menengan tinggi 3 tahun
- Sekolah desa diganti sekolah pertama
- Bahasa Indonesia menjadi bahasa resmi
- Bahasa Jepang jadi mata pelajaran wajib
- Pengenalan budaya Jepang dilakukan di berbagai sekolah di Indonesia.
- Bahasa Indonesia bisa menjadi bahasa pengantar di berbagai sekolah di Indonesia.
Aspek Sosial
– Masa Kolonialisme: Masyarakat terbagi atas 3 golongan yaitu:
(1) kelas atas terdiri dari orang-orang Eropa,
(2) kelas menengah terdiri dari orang-orang Timur Asing (Cina, Arab, India), dan
(3) kelas bawah terdiri dari orang-orang pribumi Indonesia asli.
– Masa Pendudukan Jepang: Kedudukan pegawai tinggi sudah dapat dijabat oleh orang Indonesia.
Aspek Budaya
– Masa Kolonialisme:
- Tersebarnya agama Kristen dan Katolik
- Penyerapan bahasa asing menjadi bahasa Indonesia
- Masuknya seni musik bergaya barat seperti keroncong
- Adanya gaya arsitektur indis
– Masa Pendudukan Jepang: Implementasi budaya Jepang dalam kehidupan sehari-hari
Demikian pembahasan soal dan kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 167 Kurikulum Merdeka, silahkan dimanfaatkan semaksimal mungkin.
