Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 116 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 3
Portal Baraya – Pada kesempatan kali ini, kami akan menyajikan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 halaman 116 Kurikulum Merdeka.
Soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 halaman 116 Kurikulum Merdeka yang kami sajikan kali ini disusun berdasarkan buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia karya Heny Marwati dan K. Waskitaningtyas untuk SMA/SMK Kelas XI.
Pada soal tersebut, siswa kelas 11 harus mengerjakan kegiatan 3 mengenai Menjawab pertanyaan cerpen “Hatarakibachi” karya Awit Radiani.
Adapun tujuan kami memberikan kunci jawaban soal adalah sebagai referensi sekaligus materi koreksi terhadap jawaban peserta didik.
Dengan harapan agar nantinya siswa mampu memahami soal sekaligus memperoleh hasil terbaik selama mengerjakan soal-soal Bahasa Indonesia kelas 11 Kurikulum Merdeka.
Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 halaman 116 Kurikulum Merdeka.
SOAL
Kegiatan 3: Menjawab pertanyaan cerpen “Hatarakibachi” karya Awit Radiani.
Untuk lebih memahami tokoh, penokohan, tema, dan pesan dalam cerpen di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Temukan arti kosakata di bawah ini dengan menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia.
a. landmark
b. kurator
c. asperger syndrom
d. eksentrik
e. etos
2. Temukan tokoh utama dan tokoh pendukung dalam cerpen di atas. Kemudian, jelaskan mengenai tokoh dan penokohannya dalam tabel berikut.
(Tabel dapat dilihat di buku Bahasa Indonesia halaman 116)
3. Mengapa Nina-chan merasa ia kurang layak untuk hadir pada kongres budaya itu?
4. Benarkah kecurigaan Nina-chan bahwa Endo melakukan rekayasa agar Nina-chan terpilih? Jelaskan alasan dari jawaban kalian.
5. Di manakah latar dari cerpen di atas? Jelaskan alasan yang mendukung jawaban kalian.
6. Sudut pandang apakah (orang pertama atau orang ketiga) yang digunakan pencerita? Jelaskan alasan dari jawaban kalian.
7. Sebutkan tema yang diusung dalam cerpen tersebut.
8. Sebutkan salah satu pesan atau amanat dari cerpen di atas.
KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 116 Kurikulum Merdeka
1. a. landmark: bangunan atau fitur lanskap yang menandai suatu situs atau lokasi.
b. Kurator: Orang yang mengelola atau mengawasi sesuatu yang berkaitan dengan koleksi museum, perpustakaan, dan lain-lain.
c. Asperger syndrom: Belum ada di kamus besar bahasa indonesia, tetapi dapat diartikan bahwa asperger syndrom adalah gangguan perkembangan yang memengaruhi kemampuan untuk bersosialisasi dan berkomunikasi secara efektif
d. Eksentrik: Aneh; ganjil; tidak wajar
e. Etos: Pandangan hidup yang khas dari suatu golongan sosial
2. Tokoh utama cerper tersebut adalah Nina-chan.
Tokoh pendukung di cerpen itu adalah Satoshi dan Endo. Satoshi merupakan orang Jepang yang menjadi panitia kongres seni budaya.
Sedangkan Endo adalah orang jepang yang bekerja sebagai perupa yang menderita asperger syndrome, penyakit yang senang menyendiri dan suka melakukan hal eksentrik. Endo juga pintar merayu dan terobsesi kepada serangga.
a. Tokoh: Nina-chan
Penokohan : Nina-chan sebagai tokoh utama adalah seseorang yang memiliki sifat yang ramah terhadap orang, dia juga mudah bergaul, pintar dan juga suka bercanda
b. Tokoh: Endo
Penokohan: Endo, seseorang yang tidak teguh pendirian, dia juga suka menyendiri, pintar merayu dan suka melakukan tindakan yang eksentrik.
c. Tokoh: Satoshi-san
Penokohan: Satoshi-san, seseorang yang peduli dengan sekitar
3. Nina-chan merasa tidak percaya diri dan merasa kurang layak karena merasa karya belum apa-apa dan menurutnya banyak yang lebih berpengalaman dari dirinya.
Nina kurang percaya diri karena merasa masih banyak seniman yang lebih besar di negara asalnya dan punya banyak jam terbang. Sedangkan dia hanyalah seniman kecil yang belum dianggap di negara asalnya.
4. Kecurigaan Nina-chan bahwa Endo melakukan rekayasa, karena terbukti ada omongan Endo dan Satoshi yang berbeda.
Edo melakukan rekayasa agar Nina-chan terpilih, karena Edo sendiri ingin berjumpa dengan Nina-chan.
Sehingga ia melakukan rekayasa agar Nina-chan pergi pada kongres. Edo dibantu oleh Satoshi-san untuk melancarkan aksinya.
5. Pada umumnya latar cerpen di atas umumnya ada di negara Jepang, seperti di bandara, stasiun, hotel.
Hal itu juga terlihat di dalam cerpen sebutan tempat maupun makanan yang biasanya dijumpai di negara matahari terbit tersebut.
6. Sudut pandang yang digunakan pada cerpen ini adalah mengambil pandangan orang pertama, yaitu Nina-chan yang menceritakan pengalamannya selama perjalanan menuju Jepang hingga bertemu dengan Endo.
7. Tema cerita itu adalah percintaan,
Yaitu tentang ingin menunjukkan sosok lelaki yang terkadang tidak setia dan hanya peduli pada keinginannya. Hal itu terlihat dari sosok Endo.
8. Salah satu amanat dari cerpen itu adalah perlunya sikap hati-hati terhadap pria yang hanya seperti ‘kutu loncat’ yang mementingkan cintanya yang sesaat.
Demikian pemaparan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 halaman 116 Kurikulum Merdeka. Semoga bermanfaat.
