Soal dan Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 135 Unit 4: Uji Pemahaman Merawat Tradisi Lokal dan Kebhinekaan
PortalBaraya.com – Kali ini siswa dan siswi bisa simak pembahasan soal dan kunci jawaban PKN kelas 11 halaman 135.
Soal dan kunci jawaban PKN kelas 11 halaman 135 tersebut berada dalam unit 4 materi Uji Pemahaman Merawat Tradisi Lokal dan Kebhinekaan.
Peserta didik dapat menjadikan kunci jawaban PKN kelas 11 halaman 135 di bawah ini sebagai referensi pembelajaran.
Dengan kunci jawaban PKN kelas 11 hal 135 tersebut, siswa dan siswi bisa lebih mudah memahami materi yang diajarkan.
Selain itu, para peserta didik juga bisa lebih mudah mendapat gambaran tentang jawaban yang sebenarnya.
Sebagai informasi, kunci jawaban PKN kelas 11 hal 135 berada dalam buku pelajaran Kurikulum 2013.
Dengan demikian, para peserta didik dapat memahami dan menjawab soal yang ditanyakan lebih cepat.
Soal dan Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 135 Unit 4 Kurikulum 2013
Pembahasan terkait soal dan kunci jawaban PKN kelas 11 halaman 135 silahkan disimak langsung berikut ini.
1. Pertanyaan Kunci
Pertanyaan kunci yang akan dikaji pada unit ini adalah:
a. Bagaimana kearifan dan tradisi lokal itu kita kenali lalu dirawat sehingga ia bisa
menjadi pandangan hidup masyarakat kita?
Baca Juga: Soal dan Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 117-119: Asuransi, Bank, & Koperasi PG dan Esai
b. Sebagai generasi muda, bagaimana sikap serta tindakan yang harus kita lakukan dalam melestarikan tradisi lokal yang begitu beragam?
2. Tujuan Pembelajaran
Pada unit ini, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan tradisi lokal yang ada dalam masyarakat kita. Tak hanya menjelaskan, peserta didik juga diharapkan mampu menginventarisasi berbagai bentuk kearifan tersebut dan dijadikan pegangan serta
dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik juga dapat menjelaskan tentang fungsionalisasi Pancasila sebagai pegangan dalam menghadapi kehidupan global.
3. Deskripsi
Pada unit ini, peserta didik akan mengenali jenis tradisi lokal yang ada di masyarakat nusantara. Sebagai jembatannya, guru bisa menginventarisasi jenis tradisi atau budaya lokal yang ada di sekitar lingkungan sekolah. Peserta didik kemudian diajak menjelajahi jenis dan warna tradisi di tempat lain di nusantara.
Setelah mengenali jenis dan nilai yang terkandung, peserta didik kemudian diajak membuat perencanaan untuk terlibat dalam praktik menjaga kearifan masyarakat tersebut.
a. Apa tantangan yang dihadapi oleh generasi muda dalam upayanya melestarikan tradisi lokal? Cara apa yang bisa ditempuh agar tantangan tersebut bisa diatasi?
Kunci Jawaban: Adapun tantangan yang dihadapi oleh generasi muda dalam upayanya melestarikan tradisi lokal yaitu adanya globalisasi yang membuat banyak budaya asing masuk ke Indonesia.
Bisa ditempuh dengan menyaring berbagai budaya asing yang masuk ke Indonesia dengan menolak budaya asing yang bertentangan dengan nilai Pancasila dan mempelajari tradisi lokal mulai dari daerah asal masing-masing.
Kurangnya pengenalan terhadap budaya sendiri yang mengakibatkan hilangya budaya tersebut, bisa diatasi dengan mengajak, membujuk, merayu agar para generasi muda antusias dalam melestarikan budaya.
b. Menurut kalian, masuknya berbagai kebudayaan asing ke Indonesia, apakah menjadi sebab lunturnya kecintaan generasi muda terhadap kebudayaan nusantara? Berikan penjelasan!
Kunci Jawaban: Masuknya berbagai kebudayaan asing ke Indonesia menjadi salah satu penyebab lunturnya kecintaan generasi muda terhadap kebudayaan nusantara karena tak sedikit materi di sekolah yang belum memasukkan kearifan lokal daerah ke dalam setiap materinya.
Seperti halnya dalam berpakaian, banyaknya turis yang masuk di Indonesia membawa perubahan dalam berpenampilan dan tingkah laku.
Generasi muda juga banyak yang lebih menyukasi lagu luar negeri dari pada lagu daerah.
c. Sebagai jati diri bangsa Indonesia, bagaimana caranya agar Pancasila bisa menjadi pegangan untuk berkolaborasi dengan tradisi atau budaya dari bangsa lain?
Kunci Jawaban: Caranya agar Pancasila bisa menjadi pegangan untuk berkolaborasi dengan tradisi atau budaya dari bangsa lain adalah dengan menolak kebudayaan yang bertentangan dengan nilai Pancasila.
Melakukan kolaborasi budaya jika budaya asing yang masuk masih sesuai dengan nilai Pancasila. Bangga memiliki tradisi atau budaya sendiri.
Rasa bangga membuatnya dapat mempertahankan dan memegang teguh budaya sendiri.
Demikian soal dan kunci jawaban PKN kelas 11 halaman 135, semoga membantu.
