Jawaban Agar Bisa Bergotong Royong, Murid Perlu Menguatkan Dulu Dimensi Mandiri – Post Test Modul 4
PortalBaraya.com – Kali ini ada informasi tentang jawaban agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri.
Adapun informasi jawaban agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri tersebut berada dalam Post Test Modul 4.
Ibu dan bapak guru bisa menjadikan jawaban agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri di bawah ini sebagai referensi.
Dengan demikian, bapak dan ibu guru bisa mendapatkan jawaban yang paling tepat.
Kendati demikian, jawaban yang ada di bawah ini tidak bisa dijadikan patokan mutlak.
Oleh karena itu, bapak dan ibu guru perlu mencari referensi jawaban tambahan.
Hal ini akan memungkinkan bapak dan ibu guru mendapat jawaban yang paling tepat.
Referensi Jawaban Agar Bisa Bergotong Royong, Murid Perlu Menguatkan Dulu Dimensi Mandiri
Informasi tentang soal dan jawaban agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri selengkapnya dapat disimak berikut ini.
Soal & Kunci Post Test Pelatihan Mandiri Topik Profil Pelajar Pancasila Modul 4
1. Agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri.
Kunci Jawaban: Benar, karena berhubungan
2. Berikut ini adalah elemen dari dimensi gotong royong, kecuali:
Kunci Jawaban: Elemen kerja sama
3. Dalam konteks elemen kepedulian, murid perlu memiliki persepsi sosial yang berarti…
Kunci Jawaban: Memahami mengapa orang lain bereaksi dan melakukan tindakan tertentu
4. Bu Nila mendukung murid menguatkan elemen kolaborasi di kelas. Hal yang dilakukan Bu Nila adalah sebagai berikut, kecuali:
Kunci Jawaban: Menghargai semua ucapan murid dengan tidak mematahkan pendapat murid tanpa argumen logis
5. Pak Sukri adalah guru biologi di SMA Muara 3. SMA Muara 3 hanya memiliki 5 mikroskop untuk digunakan 20 murid. Memanfaatkan keadaan ini, Pak Sukri bisa menguatkan dimensi gotong royong dengan cara:
Kunci Jawaban: Membagi murid ke dalam beberapa kelompok, lalu memberi 1 mikroskop ke tiap kelompok
Demikian informasi jawaban agar bisa bergotong royong, murid perlu menguatkan dulu dimensi mandiri, semoga membantu ibu dan bapak guru.
