Portal Baraya – Pada kesempatan kali ini, kami akan mengulas kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 64 Kurikulum Merdeka bagian Mari Uji Kemampuan Kalian.
Soal dan kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 64 Kurikulum Merdeka yang kami ulas bersumber dari buku Ilmu Pengetahuan Alam karya Okky Fajar Tri Maryana, dkk untuk SMP Kelas VIII.
Pada soal tersebut, siswa-siswi kelas 8 harus menjawab beberapa soal yang terdapat pada materi Mari Uji Kemampuan Kalian.
Soal-soal tersebut merupakan pertanyaan yang berhubungan dengan bab yang telah dibahas sebelumnya.
Tujuan kami memberikan kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 64 Kurikulum Merdeka ini adalah sebagai tambahan materi serta pedoman untuk mengoreksi jawaban peserta didik.
Kami tidak menghimbau aktivitas mencontek. Oleh karena itu, coba kerjakan soal terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 64 Kurikulum Merdeka di bawah ini.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 36, Observing and Asking Questions: Drug Facts
SOAL dan KUNCI JAWABAN IPA Kelas 8 Halaman 64 Kurikulum Merdeka
Mari Uji Kemampuan Kalian
Mengklasifikasikan
1. Di manakah letak ventrikel pada gambar di bawah ini? Bagian manakah yang berisi darah yang miskin oksigen pada saat darah memasuki jantung?
Kunci jawaban: Letak ventrikel adalah B dan D, bagian yang miskin oksigen pada saat darah memasuki jantung adalah bagian A
Memprediksikan
2. Beberapa bayi lahir dalam keadaan jantung yang berlubang pada bagian kiri dan kanan atriumnya.
Apakah kondisi jantung seperti ini mempengaruhi kemampuan sistem peredaran darah mereka dalam mengantarkan oksigen ke sel tubuh mereka? Jelaskan!
Kunci jawaban: Darah yang mengandung sedikit oksigen (miskin oksigen) yang berasal dari atrium kanan dapat mengalir ke bagian atrium kiri dan tidak menuju paru-paru, akibatnya darah bercampur antara yang miskin dan kaya oksigen.
Dengan darah yang tidak mengalir ke paru-paru, maka darah yang diedarkan adalah yang miskin oksigen. Untuk menyelamatkan bayi tersebut harus dilakukan operasi untuk menutup lubang tersebut.
Membandingkan
3. Buatlah suatu paragraf yang membandingkan sistem peredaran darah manusia dengan sistem transportasi/angkutan di jalan raya. Jelaskan persamaan dan per bedaan keduanya.
Kunci jawaban: Sistem peredaran darah manusia bisa dianalogikan dengan sistem transportasi/ angkutan di jalan raya dari segi persamaan struktur, sifat, serta fungsi masing-masing komponen keduanya.
Jika darah memiliki komponen penyusun darah berupa plasma darah, sel darah merah, sel darah putih, dan trombosit, maka angkutan memiliki komponen berupa bensin, bangku penumpang, kernet, dan sopir.
Pembuluh darah dan peredaran darah seperti jalan dan rute angkutan. Jantung seperti halte angkutan. Sementara macam-macam golongan darah bisa diibaratkan dengan macam-macam tranportasi darat.
Jika pada sistem peredaran darah ada yang namanya pembekuan darah serta gangguan lainnya , maka pada sistem transportasi darat ada yang namanya perbaikan jalan raya dan gangguan perjalanan seperti pohon yang tumbang.
Adapun perbedaan sistem peredaran darah manusia dengan sistem transportasi/ angkutan di jalan raya terletak pada jalurnya. Peredaran darah manusia menggunakan jalur searah, sedangkan sistem transportasi/ angkutan di jalan raya bisa searah dan bisa dua arah.
Menjelaskan
4. Beri dua alasan mengapa pilihan makanan sangat berpengaruh terhadap kesehatan sistem peredaran darah manusia!
Kunci jawaban: Makanan sangat berpengaruh terhadap kesehatan sistem peredaran darah manusia karena makanan yang tinggi lemak dan kolesterol dapat menyebabkan aterosklerosis. Makanan yang tinggi kandungan garam juga dapat menyebabkan hipertensi.
5. Mengapa orang yang tidak cukup zat besi dalam makanannya mengalami kondisi yang disebut anemia, yaitu ketika darah tidak bisa mengangkut oksigen secara maksimal?
Kunci jawaban: Zat besi merupakan mineral untuk menghasilkan komponen yaitu hemoglobin. Hemoglobin bertugas untuk mengikat oksigen. Jadi jika hemoglobin tidak terbentuk, maka kadar oksigen dalam darah pun akan menurun.
Demikian ulasan mengenai kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 64 Kurikulum Merdeka. Semoga bermanfaat.